保温作文(10篇)
  • 400字 三年级
    缘分,难得。新情,可贵。友谊,重要。在我的朋友里,有着“保温器”这个神秘的东西,想知道是怎样的吗?我有三个死党,其中两个我们是从三年级开始就形影不离,整天窝在一起。我们之所以关系这么好,是因为我们有着共同的话题和一台神秘的“保温器”。其实呢,它就是一种类似于洗尘器的机器。作用是可以吸走死党之间的矛盾
  • 800字 六年级
    我有一个杯子,它粉粉的,杯身还有可爱的小熊和小马图案。我非常喜欢它,因为它既保温又实用。它陪伴我走过无数日子,它的肚中永远装着一汪清澈的水,或冷或热,或多或少。今天,下了一场雨,天气有些冷。我便打了一些热水倾注在杯子里,让它“喝”了个够。第二节课下课,我突然感觉口渴了,我把目光投向了保温杯。里面有热
  • 300字 四年级 叙事
    今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:“热水瓶的秘密在哪儿呢?”爸爸拿来一个空热水瓶告诉我其中的奥妙:原来,瓶胆是由薄薄的双层玻璃组成。爸爸还说:“双层玻璃中间
  • 500字 五年级 写景
    积雪,好象一条奇妙的地毯,铺盖在大地上,使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。积雪的这种保温作用,是和它本身的特性分不开的。   我们都知道,冬天穿棉袄很暖和,穿棉袄为什么暖和呢?这是因为棉花的孔隙度很高,棉花孔隙里充填着许多空气,空气的导热性能很差,这层空气阻止了人体的热量向外扩散。覆盖在地球胸膛
  • 350字 四年级 记叙文
    今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:“热水瓶的秘密在哪儿呢?”爸爸拿来一个空热水瓶告诉我其中的奥妙:原来,瓶胆是由薄薄的双层玻璃组成。爸爸还说:“双层玻璃中间
  • 400字 四年级
    湖北省宜昌市 长阳县实验小学四(3)班 荣丹卉 今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:
  • 300字 三年级 说明文
    今天,我从热水瓶里倒水喝,把我的嘴烫了一下,这是妈妈昨天灌的水啊,咦,怎么还是烫的呢?我带着这个疑问去请教爸爸,爸爸说:“热水瓶可以保温二十小时以上。”我用疑惑的眼光望着爸爸说:“热水瓶的秘密在哪儿呢?”爸爸拿来一个空热水瓶告诉我其中的奥妙:原来,瓶胆是由薄薄的双层玻璃组成。爸爸还说:“双层玻璃中间
  • 100字 小学 状物
    昨天妈妈给我买了一个保温的水壶。水壶是粉红色的,上面有两位美丽的公主。我很喜欢她。今天奶奶用红色的毛线给水壶织了一件暖和的衣裳。这个冬天我拿水壶的时候就再也感觉不到冷了。每当我想喝水的时候,就可以喝到热腾腾的开水。多喝开水对身体有好处哦。
  • 400字 六年级 说明文
    我家有个暖壶,开始挺保温的,不知什么原因,它变得越来越不保温,被妈妈名为不保温暖壶。我们这每天早晨供应热水,这个不保温暖壶的水每经过一上午,就由99℃变为50℃左右,这样的水作饭,既影响时间,又浪费液化气。常言时间就是生命,又因为液化气也不便宜,今天浪费一些,明天同样如此,日积月累,将是一项非常大的
  • 550字 四年级 状物
    没有观察就没有科学,科学诞生于仔细观察之中。在日常生活中只要你有敏锐的大脑和善于观察的眼睛就能揭开一个个未知的秘密,当你成功时就会感到无比的快乐。我就曾经历过一次成功的喜悦。记得那次,我带了两个热水瓶,在打开瓶子后我产生了疑惑——为什么同样是热水瓶,然而保温效果却相差很大呢?为什么有的甚至只能蓄水不