美丽的音符作文(6篇)
  • 600字 六年级 叙事
    风在动,我的心也在动,一切生灵都在动……转眼间,五年过去了。快要进入中学了,要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不,不要,我想一辈子待在这儿,因为这里有我美好的回忆……每天,都可以听见清脆的朗读声,一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课,
  • 550字 六年级 记叙文
    风在动,我的心也在动,一切生灵都在动……转眼间,五年过去了。快要进入中学了,要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不,不要,我想一辈子待在这儿,因为这里有我美好的回忆……每天,都可以听见清脆的朗读声,一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课,
  • 600字 六年级 记叙文
    音乐,是一种动人的力量,它时常潜移默化地影响着我们的心灵;音乐,也是多种多样的,不同的人钟爱着不同的音乐。而我,却独爱聆听那校园五线谱上跳跃的一个个美丽的音符。马老师——急促而严谨的音符“叮叮当当……”上课铃响了,马老师飞步进入教室,快速打开教案本,在黑板上“刷刷刷”地写了起来。那支“小白兔”好像一
  • 450字 四年级
    我去过景色迷人的紫光公园,也去过人山人海的阜阳生态园,可我最喜欢的是音符公园。进了音符公园,就可以看到高大笔直的柏树。早晨音符公园是热闹的,许多人在柏树底下乘凉,而音符公园敞开它那宽阔的怀抱,迎接着人们的到来。最先来到公园的是广场舞大妈,她们跳的是欢乐的舞蹈,那舞姿和精神劲一点也不输于年轻人。中午,
  • 400字 六年级 读后感
    我这回写读书笔记选了一篇在精品区的文章。作者是一位特聘管理员,非常负责。当然文笔也不赖哦。这篇文章住在我认为是一篇不错的文章。当然,也有人说这篇文章不算好。文章讲述了一个小男孩在街头要饭,有一位好心人给了他一块棒棒糖。可他不吃,揣在口袋里,生怕没了。中午,他去买馒头的时候,她看见了一个小女孩。也是要
  • 550字 六年级 议论文
    在一个美丽的山谷中有一个村子流传着一个神话。在很久以前着里有两户人家,男孩叫那杰,女孩叫青月,他们两小无猜,青梅竹马。 在他们16岁那天女孩得了绝症男孩急得快要发疯了,就在这时,他坐在路旁发呆,一位魔法师路过,主动跟他打招呼。听了那杰的诉说魔法师很是同情便说:“我知道有一个办法可以救她,但要牺牲你自
美丽的音符作文