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50字 四年级 诗歌我不敢再想也不敢再写我的时间正随着岁月的步伐向前迈着不知不觉中已到十月金秋十月？哼！我能做些什么呢？玉米已经收获花生已经收获小麦播种的季节还未到呢。
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800字 六年级 书信“=”是一个数学符号，和汉字“二”如同一对兄弟，除了上下两横长短的不同，其他的简直一模一样。“=”像一对姐妹，妹妹在上面快乐地玩耍，姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥，实体车水马龙，川流不息，而下面那水中的倒影，却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹，虽然是衰老的标志，可依然是那么的慈
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900字 六年级“=”像一对姐妹，妹妹在上面快乐地玩耍，姐姐在下面无私地保护着幼小的她。“=”像一座桥，实体车水马龙，川流不息，而下面那水中的倒影，却无力为人们做点什么。“=”像奶奶的皱纹，虽然是衰老的标志，可依然是那么的慈祥和友善。“=”像一双筷子，任劳任怨地为人们服务。“=”的断想还有许多许多，可它毕竟还是“=
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550字 四年级关于时间时间是一种物质，是一种奇怪的物质。他有时让你忘记让你释怀让你轻松，有时又让你消沉让你无奈让你感叹。若时间与爱结合就会诞生一个令人遐想的行为：回忆。回忆是一件享受的事情，我认为。哪怕是一个伤害过你的人，哪怕是一件令你难过的事，哪怕是一个微不足道的玩物，只要你能想起他，就说明他曾经在你心中的位置
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400字 四年级当一个人伤过多次后，可能他会对痛失去感觉，神经就会麻木。当一个人的人格分裂时，可能会精神崩溃，但如果没有从人格发展到精神，那么所发生的有会是另一种情况，不管怎样，过去的事情都过去了，那就只有随缘吧。一切坦然，爱过的，伤过的，痛过的，都让它随风而去吧！也许上天注定让我饱受红尘一劫，注定会使我身边的人受
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550字 五年级今天，我的好朋友多我说，她不想上高中了。伤， 疼！不知为什么。是为以后很难再见，还是担心以后她会后悔？说不清。但是，真的很惋惜！为她，为我们这群迷茫的孩子们。为什么我们要中考，要为过这条独木桥而伤心，离别，甚至是互相残杀？在舞台后面，我似乎看道中国教育在得意的笑？不是吗？前几天高考分数出来后，也是几
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300字 一年级 诗歌这个季节，已没有如花的艳丽，对于那些早起的勤劳，阳光有些吝啬，而风，似乎带着春天的余额清凉，亲吻惺忪的肌肤而我，仅仅是肌肤上的一粒细胞雨，倒是如期而至只是，多了些悠闲文静中不乏丝丝的温热似乎在埋怨季节的慵懒为什么我的脚步还是那样迟缓，我的内心依然是那样冷静这个时候，我会想起暴雨中的匆忙和蹒跚呵呵，无
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350字 三年级 诗歌（一）春姑娘还在淡妆细抹山坡上便已挤满嘻嘻哈哈的野花一阵风悄悄撩起春的面纱于是，那绝美的风姿便醉倒了世界醉得红了脸的太阳在湖水中摇摇晃晃（二）蝉究竟“知了”什么是东村的高梁醉了酒还是西村的玉米抱了娃？或者是哪家的姑娘又悄悄换上百褶裙跟着萤火虫走出了家也许只有星星知道它们正调皮地挤着眉唆使一片浮云挡住
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150字 六年级 散文把生活的热望汇聚成激越的蝉鸣放歌这火红的季节池塘的藕荷梨花带雨蜂飞蝶舞似少女娇羞的面庞夜半的蛙鸣时起时落如天籁般的夜曲歌唱田间的瓜果熟了香飘十里八乡灯火阑珊处几声犬吠却道是故人归望笙歌悠扬村姑的裙裾曳地旋转如风抖落满天星光田埂上耳畔传来农作物哔哔啵啵拔节的声响幸福的喜悦在人们的心头燃烧生长河南洛阳河
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300字 四年级 叙事这个星期六，妈妈给我出了一道难题。让我说出彩虹的七种颜色分别代表着什么。红色：吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志。我们祖国的国旗就是红色的。橙色：是欢快活泼的光辉色彩，是暖系中最温暖的颜色。它让人联想到金色的秋天，丰硕的果实。是一种富足，快乐而又幸福的颜色。黄色：智慧、年轻、光明、温暖、可爱、信心。