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800字 六年级 写景从来不会厌倦，当鼻尖触及纸面时，所流淌出来的一行行或长或短的文字。那些白纸黑字记录的是昨日的我，而当我在翻阅昨日的文字时，便像是在极其认真的翻阅昨日的我。倘若当某一天我也老了，于是在某个秋叶落尽繁华失尽得地方，我平淡的翻阅着那些或稚嫩或成熟的文字，而那时的我，又可否会祭奠那些逝去的繁华抑或是期盼着曾
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150字 五年级 叙事昨天的我，只不过是一个才来到人间十三个年头的小孩，对世间的万物，也只不过是略知一二。昨天的我，也许还存在着许多不足，爱哄闹，爱讲话，不专心听讲，自由散漫，不会合理利用时间，着可都是我的缺点。昨天的我，有着珠江路电脑装机大赛第一名的辉煌。昨天的我，经历的只不过是一段美好的回忆，一本值得汲取营养和回味无
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550字 四年级 状物风是可以看的吗？我认为可以，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群像躁动浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们，会不会在飘到下个入海口时，就忘了自己是从哪来的。的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为……树的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪，轻得连声音
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350字 六年级 诗歌昨日昨日是不可言说的永恒，今日却是风华正茂的年月，未来如何不可知，让青春不再留下遗憾。——题记昨日我们身处懵懂年华，今日却执手天涯，最远不是明日，不是今日，却是那难以回首的昨日，蓦然回首，昨日的感动已渐渐消失，或许于我们而言，最好的不是活在过去，而是执手相忘于天涯。昨日的我们无忧无虑，今日却甚多烦忧
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50字 六年级早已过去。何必，再留恋？昨日，虽然值得怀念，但是，很容易，成为麻醉剂。昨日，像吞噬希望的怪物，让人沉沦。振作起来吧！朋友们，让我们，抛弃昨日，创造，更美好的未来！
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600字 四年级 抒情风是可以看的吗？我认为可以，那随着时间飘过的，悠久的风。都市里的人群像躁动浪涛，不会因为每个人，或者说是伴着浪花浮沉的沙粒而短暂停留。而我们，会不会在飘到下个入海口时，就忘了自己是从哪来的。的确，叶子飘落有可能是因为秋的枯黄，但是更有可能是因为……树的不挽留。水里的沙、天上的云、落下的雪，轻得连声音
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1000字 六年级 写人有一个父亲，他饱经风霜，在他的呵护下，他的孩子们都从一颗渺小的“小草”变成“参天大树”。其中有一个孩子叫做无锡。无锡是个众人皆知的好地方，“太湖佳绝处，毕竟在无锡”；“寻梦霞客故居，纵情山水无锡”；“千年吴化文地，百年工商繁华”……人们总用优美的语句来赞美无锡今天的美丽，但我们永远也忘记不了昨日的无
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150字 一年级 诗歌昨日逝去 遗忘在角落的尘埃 。 错过的太多都已无法挽留 。 消失了音容 学着遗忘。 蓦然回望 一路的青涩年华零落满。 明明说好了不去记忆 为何还是不自觉地想起。 然后是隐隐的心痛 直至不可抑止的泪流满面。 疯长的忧伤 是那么的鲜明。 最后才明悟 错过了 意味着永远失去。 只有我 夹在过去与未来之间
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650字 五年级岁月的年轮，一圈又一圈地铺满记忆的道路，铭记岁月的历程，阵阵清风从心底漫过……伫立在窗前，白云从我眼前飘过，轻快而柔和，一去不复返，内心深处，闪过一种错觉：我长大了，踏上了人生的道路。蓦然回首，往日的时光，承载着刻骨的回忆，顽皮与欢乐交织在脑海，褪去了昨日的嬉闹，调皮，进入了今天的思索犹豫。一丝雨点
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1200字以上 六年级 周记回来已近一日，我已开始不习惯触摸不到云的天空，不习惯没有繁星满天的日子，不习惯煎熬心灵的温度，不习惯没有你们的时光。感觉像是黄粱一梦，昨日繁华已成繁星，却还如一梦中。终于明白，这七日，是一群人一起雕刻的时光，而后深深烙印在了每个人梦里。7-21 昆明，石林。阳光安静地流泻在这片云海之南，将时光渗入每