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1200字以上 六年级 散文人的一生要经过几多门槛。从幼童刚入学，到中学、大学、随即成年后迈进社会等等。而每一次变换门槛时的心里感受，追求目标、对未来的憧憬，也随着年龄的不同而不同。将近半百的我，随着新荣小学的变迁，不得己，又一次改换门庭，要融入新的工作环境。心头仿佛有理不清的思绪，扯不开的情网。而关键的是，本来世上道路纵横，
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400字 五年级 叙事时间过得真快！一转眼，我已经上小学四年级了，再也不是在姥姥家跑来跑去的小小孩了。但姥姥家的那个门槛还令我至今难忘。我一两岁时，妈妈教我走路：我一摇一晃地走着，像一个可爱的小企鹅。这时，我来到门槛旁，就是不知应该怎样迈步。妈妈走了过来，扶着的身子，拉着我的小手，教我如何抬腿迈过门槛，我闭上眼睛，脚抬起
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250字 六年级小时候，我喜欢坐在门槛上。我家的门槛真高，比我小的小板凳还要高。那时候我要踩在小板凳上才能跨上门槛。娘在门边削红苕，捡猪草;我坐在门槛上看天，看黄泥巴围墙外的行人和那颗很大，很孤独的苦楝树。坐在门槛怪脏，娘说。娘要我做凳子。娘真高，轻轻一脚就能在门槛上跨进跨出。我不坐凳子，我要坐门槛。门槛高，看得远
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200字 六年级我家的门槛真高，比我小的小板凳还要高。那时候我要踩在小板凳上才能跨上门槛。娘在门边削红苕，捡猪草;我坐在门槛上看天，看黄泥巴围墙外的行人和那颗很大，很孤独的苦楝树。坐在门槛怪脏，娘说。娘要我做凳子。娘真高，轻轻一脚就能在门槛上跨进跨出。我不坐凳子，我要坐门槛。门槛高，看得远。后来就不坐门槛了，也不坐
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650字 六年级 应用文挫折就是一个挫折就是一个门槛，跨过了就是成功的门，跨不过就是失败的槛。——题记没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。当我拿起《假如给我三天光明》，我就被她深深地吸引了。她，是一个不惧挫折的坚强女士；她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个坚强
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750字 五年级 读后感挫折就是一个挫折就是一个门槛，跨过了就是成功的门，跨不过就是失败的槛。——题记没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。当我拿起《假如给我三天光明》，我就被她深深地吸引了。她，是一个不惧挫折的坚强女士；她，是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女；她，是一个坚强
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350字 三年级不知何时开始，我的日记中已经有许多的困难和我的勇敢，不经意间，顶天立地． —题记那天，我的好朋友给我来信说：＂我的成绩从班上第五名落到第十一名，我想放弃，怎么办？＂爸爸看过之后，说了句话：才落到１１名就想要放弃，我心中涌起一种莫名的失望，想起自己努力的这些年，笔已落下字：不能放弃，这个世界上只有你自
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100字 一年级 写景给轻狂插上翅膀再把 翅膀打折 ；让诺言长满胡须听它狗一样狂叫把稚气放到背后将它 一点一点撕碎拣起马路上的孤单试着走到尽头外面气压太高让眼泪流回心里找一间没有人的房间插上门 把青春哭出
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500字 六年级 叙事时间像一个怪盗，它送我们许多东西，又带走我们很多东西——题记秋风拂过，我走进了校门，心里思潮起伏。五年了，我长高了，长大了，心中添加了许多感想和知识。五年了，我尝过酸甜苦辣咸，我感受过阳光就在风雨后，我还体验过紧张后而拿到甜果，我得到了许多。站在教室门口，我望向“六（四)班”这陌生的几个字，心中一顿
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800字 二年级 叙事他，是我们村最朴实的农民，爷爷奶奶都这么说。他，家里家外，忙前忙后，是个永远闲不下来的人，村里人都这么说。他穿着破旧，身躯干瘦，黝黑的脸庞上两只深陷的眼睛总是爱盯着远方的田野。他站在田埂上，就像棵守望远方的老杨槐树。村民们都叫他“老杨”。老杨唯一的女儿刚刚嫁进城里了，老伴早已去逝的他不免有些孤独，但