-
800字 四年级 记叙文气魄穿越了五千年的时光在历史的长河里不断回响，那是多么大的勇气抵御住了人间的寒风踽踽独行，那又是怎样的一群弱者用灵魂发出历史的最强音。在勃勃生机、源源动力下站起的中国的脚下，我看见了我壮丽的大麻城，正拔地而起。常常幻想因勿须有的罪名而选择在大竺寺为僧的严重，国家形势险峻，亦受蒋介石猜忌，被变相夺职而
-
450字 四年级我的家乡在麻城，是个好地方啊！麻城位于湖北省东北部，境内山区、丘陵、平原兼有；气候属于亚热气候特征呢，阳光充足，气候温和，雨量充沛，四季分明，无霜期长。大家去那里一看便知。不错吧，再来介绍农业户，农业生产水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、药材等等。地下产幼稚陶瓷、大理石、花岗石、玄武岩的功能非金属产矿。
-
1200字以上 五年级 叙事昨天，爸爸带着我到麻城去溯溪。先前我并不知道溯溪到底是什么意思，问妈妈也不知道。当问爸爸的时候，他只是神秘一笑，然后说“去了我就会告诉你！”到了那个地方，爸爸停完车后，意味深长地和我说了这样一段话：“溯字的本身解释有逆着水流的方向走：溯河而上。寻求根源；回想过去：溯源｜追溯｜回溯。所谓溯溪，就是由峡
-
1000字 小学麻城，一个被杜鹃花海包围的城市，有的，不仅是天上的“云鹤叫天子”，地上的“杜鹃映山红”。更有着，那老革命区遗传下的红色基因；有着那一代又一代为祖国，为家乡，为人民奋勇不屈的人。他们，已悄然溶于每个麻城人民的血液中，激励着无数麻城子孙团结友善，艰苦奋斗。在“中国梦”的引导下，他们以今天挥洒的汗水，浇灌
-
400字 五年级 叙事麻城位于湖北省东北部，境内山区、丘陵、平原兼有；气候属于亚热气候特征呢，阳光充足，气候温和，雨量充沛，四季分明，无霜期长。大家去那里一看便知。不错吧，再来介绍农业户，农业生产水稻呀、油菜呀、棉花呀、水果、药材等等。地下产幼稚陶瓷、大理石、花岗石、玄武岩的功能非金属产矿......麻城不仅资源丰富，而
-
900字 六年级 记叙文麻城精神，世代传承秦皇分郡，地属鄂楚；世传佳品，忠勇之至。人杰地灵，终诠盛名；物华天赐，孝善民归。时维四月，序属深春。悉知龟峰峻美，蜿蜒香色，尽展大别风貌，黄天厚赐，良田美池，极显盛世昌明。且看杜鹃争妍，旭日常泽，有杏花古镇，绵香百世，引杜刺史遥指兴望。铸沃野桑田，承恩于苏子访游，以览田园风光。红日
-
1000字 小学敲开历史古老的门，我肃立在侧，等候这座城市携着厚重的精神记忆从沉睡中苏醒。大别山迎着春风而浩荡，明珠灿中原以亮晶，麻城精神就这样在长江之畔奔腾万里。让麻城崛起，以忠勇之名，看千年前强楚伐黄，黄人宁死不降，想今朝“黄麻起义”，将士英勇无惧，先人祖辈们的忠肝义胆和赤子之心在无数次的反抗和冲锋中化为遍地鲜
-
500字 一年级 议论文在一次偶然的机会，我看见了一条惊人的新闻：湖北麻城的三千多名学生上学自己带桌椅，这一条新闻给我心头留下了深刻的印象，也让我明白了人生的哲理。看着一个个稚嫩的肩膀，从小就要扛着沉重的桌椅；看着一双双小脚从凹凸不平的山路间留下自己的脚印。想到这一幕，我热泪不禁夺眶而出。假如我是麻城的小学生，只能带着家里
-
1200字以上 小学我们的车像撒欢的马驹，追着天边的云朵，路边闪过金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。当汽车翻越一条柏油大路后，我们像终于跳过龙门的鲤鱼，像走遍大山美景终达西天的唐僧，终于见到了那朝思暮想的景色——林立的高楼起起伏伏地一直漫到天边，除了高楼，便是浓浓的绿和这座城市的蓬勃朝气。噢，麻城！麻城！我越过历史
-
600字 五年级 记叙文从新闻上听到麻城小学生的呼唤，看到麻城小学生上课时辛苦的景象，我幼小的心灵被深深地打动了。麻城的小学生上学是那样的痛苦，那样劳累！看到麻城小学生我感到很难过。麻城的小学生过的学习生活都很艰苦，麻城小学生的学习用品都是自带，再理家回家。麻城是一个贫困山区，那里物质缺少，因为学校支援不足，而导致了小学生