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1200字以上 四年级 叙事盼君至。————引子A 她和她的相识只是偶然。“不是吧，又没选上？”站在宣告栏前，看着校职位名单，只当上宣传委员的夏荷不禁叹了一口气。“看来大队长的三杠是与我无缘了。”忍不住好奇地看向大队长冒号后面的名字。“洛秋雪？这名字也太……啧啧……洛秋雪……这么一个花哨的名字怎么取得？”夏荷好笑地看着那三
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400字 四年级秋天的荷叶如同刚打完仗的战士一般憔悴不堪，跟“出征”前完全不一样了。荷花没了，莲蓬枯了，莲子掉了，荷叶也基本都在和岁月的“战斗”中死亡了。要不就是被打成“重伤”，垂头丧气，低头哈腰的，一点士兵的气质都没有！而荷叶“出征”前的样子刚大不相同，它们个个昂首挺胸，精神饱满，莲蓬里也装满了莲子炮弹，它们都披
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700字 六年级 状物秋日的傍晚，我信步走着，不知不沉趟到了南公园桥。桥的南侧是一方不大却四四方方的水池，池中尽铺茶荷叶，荷叶或大或小、或高或攒动着将整个水池填得满满当当，不留一丝的空隙。好似保守而害羞的少女，用绿衣把自己裹得严严实实，不裸露半寸肌肤。此时正值深秋，荷花已无往日娇艳欲滴的荷花，亭亭玉立；也没有蜻蜓振翅飞起
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300字 小学 写景秋天的午后，漫步莲湖公园，各色秋景映入眼帘，让人流连忘返。突然，一片若隐若现的荷塘出现在眼前！走近一看，哇，这儿简直是秋天里的世外桃源。那池水乍一看是绿色的，犹如一片草坪，再一看又好似是一片凝固的绿海，似乎没有生命，不会泛起涟漪。但如果近看，那绿色其实是青苔，使人联想到李白的诗句“相思黄叶落，白露是
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650字 六年级 写景秋，是极美的；秋叶，秋果，都是极美的。我是一朵秋荷，虽已枯萎，但还静静地散发着另一种美。炎炎夏日，我和我的同伴——荷叶。在湖中，如骄傲的王者一般。经过湖边的人都会情不自禁地停下脚步，赞美着我。听到人们连绵不绝的赞美，我傲立着，心里如蜜流过一般。到了夏末，我和我的同伴慢慢地变黄，身躯变得脆弱。经过湖边
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300字 六年级当月光笼罩着公园里的荷花池时，我看见秋荷的花瓣上的水珠闪闪发光。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”昔日粉红色的荷花少女，在今天已经变成了有些残缺的、有些发黄的女士了。虽然还存留着些许往日的风采，但伴随着她的也只有惆怅的秋日小雨了。我站在荷花池前静静地观赏荷花们的舞蹈——一阵阵风吹过，荷花都摆着腰，
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600字 三年级 写景荷，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，她清丽傲然，她的美深深吸引着我，使我为之着迷。深秋的下午，我来到北海公园，又来看我喜爱的荷花，只见那曾经油绿的荷塘不再有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。荷叶罗裙在这幽绿的秋水之上，已残缺不整，往昔碧绿的美裙已尽染成深浅不一的颜色，有的绿叶已染秋霜，有的整
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350字 六年级 叙事秋荷的联想 当月光笼罩着公园里的荷花池时,我看见秋荷的花瓣上的水珠闪闪发光。 “秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声。”昔日粉红色的荷花少女，在今天已经变成了有些残缺的、有些发黄的女士了。虽然还存留着些许往日的风采，但伴随着她的也只有惆怅的秋日小雨了。 我站在荷花池前静静地观赏荷花们的舞蹈——一阵阵风吹过
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300字 小学 散文碧天静寂，霜风凄紧，古屋寒窗，井桐飞坠。风从窗外吹进来，月光从窗外照进来，风和月同样冷。我关上窗户。风依旧在窗外吹，落叶一片片打在窗户上，就像是一只疲倦的手，在拨弄着枯涩的琴弦，虽然有声，却比无声更沉闷。夜半风声吹动梧桐，凄凉森冷中倍添萧瑟。我就在这样的夜晚，想那个女子清淡的眉目寒洁的气韵，想她的琴