-
800字 六年级 叙事今天游公园又有了新的发现——在一个较偏远的地段竟然修了一个游乐场。游乐场里面儿童的成人的游乐设施应有尽有，我这里瞧瞧那里看看后骄傲的对妈妈说：“这些项目我都会玩，一点也难不倒我！”“那就看你的表现了！”妈妈诡笑着回答。我把所有的项目几乎玩遍了，那些“机关”真难不倒我，可当我看到背后的滑梯时，我惊呆了
-
650字 六年级两棵树之间系一条登山绳，齐跨高，别人都拉起绳子钻过去，我抬腿一跨，像轻燕飞了过去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次运动会，那次难忘的突破。我已经上六年级了，别的运动员或多或少都拿过几面奖牌，我拼命苦练也只得了两次第六名。在毕业前的最后一次运动会上，我咬咬牙报了我曾厌恶的跳高。报都报了，就努力练习
-
900字 五年级在生活的道路中，我们常常会碰到种种的阻碍。当我们足够自信时，我们会突破自卑的阻碍；当我们足够勇敢时，我们会突破怯懦的阻碍；当我们足够强大时，我们会突破凶恶的阻碍。凡事要懂得突破，因为突破是推陈出新，突破是死地后生，突破是凤凰涅槃。说起突破，我想起了那次考试。考场里，同学们都安安静静地答着考题。窗外，
-
200字 五年级他是一个寂寞的人，没有朋友，他认为自己的生活没有光明，考试是对他的折磨，成绩是同学们嬉笑的笑柄，上课是老师批评的首脑。他整天都被生活一次又一次挑战着自己精神的支柱，但他的精神支柱是不会这么容易被突破的。但人们变本加厉，使得他不得不忍耐——他可以毁灭世界！人们不知，只是压迫他，欺辱他。当一次考试，他没
-
400字 六年级 叙事“记忆之船”摇晃着，荡起阵阵波纹，让我不禁想起那次执着的“突破”。那次“融创杯”比赛中脱颖而出，参加了总决赛，但硬笔软笔都要参赛在同一时间使我措手不及。比赛那天，我来到了重庆文化馆，面对一群群来自各地的“高手”，我不禁为自己捏把汗。硬笔比赛开始了！刚拿到古诗的我立刻翻起字典，密密麻麻的字冲击着我的眼
-
400字 四年级 读后感今天，我读了一篇《小鸡游泳》的短文，从中我明白了，只有不断的去突破自己才能成功。短文主要讲了一只小鸡看见一只鸭子在河里捉鱼，十分妒忌。于是，它便对鸭子说：“不就是游泳，我也会。”接着，就跳下了水。最后成了一只“落汤鸡”。我认为短文中的小鸡很出色，虽然它知道自己的弱项就是游泳，但它很勇敢的下了水，不像
-
550字 五年级 叙事在篮球比赛当中是一种得分方式，它反映了球员速度、意识和心理素质，但从人的一生来讲，是一个不断进步的过程，也会遇到挫折，就像突破的过程中被一把拉下，但正是因为有这种挫折，突破才会显得弥足珍贵。在球场上敢于突破自己，打破常规，人才会有进一步的发展。接近夜晚，大约7点左右，在城北片区的一块篮球场，汗水浸没
-
100字 六年级 诗歌眼前的梦想在一点一点的实现似乎看到了希望就在前方彩虹并没有消散并越来越灿烂似乎那就是人生的梦想我要站在彩虹上俯视我走过的路不在迷茫因为我突破了梦想实现了愿望
-
550字 六年级 议论文请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢？答案是：无限个；请问是谁发现出来的呢？答案是牛顿，五彩缤纷的世界，充满着各式各样的色彩，每一样色彩都代表着不同的意象，深入里头，便可以找到他那颜色的哲学。“轰！”火车发出一声巨响，驶离火车站，我就坐在火车中，漫无目标，任由火车主宰，看是要把我送到遥远的地方，或是要让他
-
450字 五年级 叙事今天，妈妈跟姥姥要带我和妹妹去地上玩。我很喜欢那里，哪里有花、有草、有树，虽然今天很热，但在大树下，一点也不觉得热。走着走着，我看到了许多小花，又是一阵子高兴，妈妈还说，姥姥要浇地，可以在那里玩水。所以我很高兴。可姥姥说的话就令我扫兴了：“前面有个坑，很高的，别掉下去了”我有点不信，因为坑能有多么大