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300字 二年级 散文凄风。苦雨。满脑子的思绪都插上了翅膀——只针对我。无助的苦海中，泪水淹没了我，我在风雨漩涡中呼喊、挣扎，挥舞着双臂，在慌乱间抓住了一条思绪。我嘶喊着，乞求能抓住更多。但它们只是把手放在裤袋中，在一旁冷冷地盯着我。我手中的这条思绪是小学六年的风风雨雨。老师的音容笑貌，同学的一声“哥们好”尽浮心头。儿时
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400字 六年级 记叙文突然有一种强烈的要求，要求自己能写出几骗恐怖小说。希望自己的小说惟妙惟肖，有一种身临其境的感觉，让读者不禁冷汗冒出，感叹出对文章的敬佩。当然，自己也知道自己的文化水平无论如何也成功不了。但是这几天却在辛苦的寻找灵感，希望能醒悟出某种缺少的恐怖感觉，来为自己写出比较惊人的作文。要求也不高，小说出来能使
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900字 四年级写完后再回过头来看这些冰冷的文字，如果说这不是杂念，那又是什么？无比珍贵的寒假就将过去了，在这假期的尾巴上，我想我得留下点什么，要不一个“长达“十多天，让我想望已久，盼望已久，期望已久的假期就这样悄然的消失，我真是于心不忍。恐怕明年，后年，几年都不会再有这样的假期了，这是命运，每个生命站在这个竟争的
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1200字 四年级在这里还有人记得我吗？这次回来的有些仓促，仅因猛然想起，我与这里，还有这里的大家，已经好久不见了。记得我也是在四、五年级才开始来到麦格这个大家庭的，那时真是爱惨了这里，收到一条站内信，或者一个关注都开心得要命，那个年纪的我呀，是多么多么希望有人能认可我，支持我呢。或许是因为懒，或许是因为上网时间少，
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50字 四年级 诗歌身上的刺青，那不是你真正的夙愿在繁喧的俗市中，岁月与欲望把人摧残静静地回看还有什么可留恋待在一间深山中的别院满目苍翠是雨林放眼苍穹是蓝天摆脱尘世的名驱除凡间的权―――杂念之源
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300字 二年级凄风。苦雨。满脑子的思绪都插上了翅膀——只针对我。无助的苦海中，泪水淹没了我，我在风雨漩涡中呼喊、挣扎，挥舞着双臂，在慌乱间抓住了一条思绪。我嘶喊着，乞求能抓住更多。但它们只是把手放在裤袋中，在一旁冷冷地盯着我。我手中的这条思绪是小学六年的风风雨雨。老师的音容笑貌，同学的一声“哥们好”尽浮心头。儿时
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100字 五年级 散文离开查字典作文网很久了，离开墨也很久了；一年多了，我干了些什么？吃、喝、玩、乐，就是没学过，没有奋斗过，没有为了一个目标去奋斗过；废人，为我而创；废物，应我而出；死人，形容我再好不过；过去像废人、现在是死人，败家、没用，用来骂我的确很恰当，！日子一天一天的过去、生命一点一点消逝，我做了些什么？
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800字 六年级最近，我读了一篇文章，题目是《学生“杂念”当尊重》，颇有同感。记得，在我的教学生涯中，就曾发生过这样一件事：开学不久，五年级某班的学生兴致勃勃地上了第一节英语课，英语老师在课堂上首先教学生用英语说师生问候的话，因为是第一次接触英语，全班同学都学得很认真。第二天，有一位同学告诉老师，××同学给英语老师