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200字 二年级 写人语文成绩昨天上午，我们进行了语文考试，这是上二年级以来的第一次语文测试。今天曹老师把试卷改好了。曹老师发试卷了。"陈煜文77、……，”咦，怎么还没叫到我呀。我是10号，按号次该叫到了。是不是考得太差了在后面呢？正想着的时候，曹老师嘹亮的声音传到了耳朵里：“李丰奥，98分。”就在那一刹间，同学们的目光
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300字 二年级 叙事星期五，天气晴朗，阳光明媚，我一如既往地准时来到学校。第一节下课铃声刚刚响过，陈老师就走进了教室，她和颜悦色地对我们说：“请大家做完操以后赶紧回教室，要进行三单元检测。”开始考试了，老师把试卷分发给大家后，我就开始认认真真做题了。我一鼓作气做了两道题，扭头一看，发现很多同学脸色凝重，估计遇到难题了！
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150字 二年级 写人我的语文老师姓刘，是一位女老师。她很年轻，高高的鼻梁上戴着一副淡黄色的眼镜，头发长长的，都到背上了。她很有学问，什么东西都知道。她教我们语文，一笔一画的教我们写生字，她写的字可漂亮了。刘老师高兴的时候总是带着笑容。可是，她生气的时候我不敢看她，只敢盯着黑板，我要好好学习，不让老师生气。这就是我的语文
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550字 二年级 写人她站在那里，嘴里说出的每一个字都是那么的投入，那么神采飞扬。我坐在那里，思想上享受着这美妙的赋予时，我的内心也在汹涌澎湃。她，没有群星那样闪耀，但她却散发着光芒，她，不是宰相，不是大海，但他却能包容每一个人。她，虽然不能像落红那样“化作春泥更护花”但她会竭尽全力去教导我们……她，使我们的生活充满朝气
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450字 二年级 叙事嗨，大家好，我是一本四年级上册的语文书。我的身体正面上画的是；冬天，一个小男孩和一个小女孩在堆雪人。我一共146页，前面是一些课文，一共25课，7个练习。这些课文它的语言优美，用了许多成语，可以帮助写作文，让你的写作水平提高。这些课文，它还有许多知识，可以让你变聪明。小主人最喜欢第11课—田园诗情了
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1200字以上 二年级 记叙文爱护小树苗星期天休息，天空一片晴朗，蓝天上飘着朵朵白云，一群小鸟在天空中自由自在地飞翔。小红、小明和小刚相约一起去公园游玩，他们一边走一边唱老师教给他们的歌曲。一会儿的功夫就到了公园。公园里一片美景树木葱茏鲜花盛开五颜六色，有紫的、有黄的、有粉的小红、小明和小刚被眼前的景色吸引住了。小明突然看见一棵
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150字 二年级 日记天我读了《是乐谱错了》这篇文章。文中写了一位指挥家在发现错误而权威人士又不承认的情况下，能否坚信自己 的判断是正确的。小泽征尔不受环境的 影响，他坚信了自己的判断。所以他得 了冠军。 这篇文章告诉我们当你发现错误时一定 要提出来，不要害怕要有自信。只要你 确定自己的答案是正确的，就要勇敢地说出来。所
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250字 二年级 叙事今天上午，我们要进行语文1～2单元测试。随着一阵清脆的上课铃声响起，紧张的考试开始了，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。当我看到试卷上都是会做的题目，我的一颗悬着的心像一颗石头落了地。我很顺利地做完基础知识，只剩下题了，要求写你熟悉的人，正当我冥思苦想的时候，看到老师正坐在讲台上用她那炯炯有神的大
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200字 二年级 叙事1。机械记忆法这种记忆方法适用于记忆互不关联的、分散的、孤立的知识点。对于语文来说，课文中的生字、生词、作家作品常识、个别文体、语法、修辞概念等，在不易采用其他记忆方法时，常要采用机械记忆的方法。2。理解记忆法在语文学习中，无论是对字词的掌握，还是对各类概念的掌握都离不开理解 ，应在抓住特征、理解本
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200字 二年级11月4日 公开课今天，别的班的老师到我们班来听语文课。上课时，我一共回答了两个问题。对于回答的问题是什么嘛，我也忘得差不多了，我只能大概地说一说。第一个问题是（张老师）问我们在什么情况下可以知道风在哪儿，我一口气回答了四个：“在沙子满天飞的情况下；在感到冷的情况下；在打不了羽毛球的情况下；在风筝飞