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150字 二年级 叙事轻风的岁月，孤独中追寻快乐，如黑暗中追寻光芒；内心充满忐忑，思绪万千。欲望一眼千里，生活中追寻真情；如人世间追寻美质，只把理想无限放飞；未知前方路漫漫。追寻清晨里的安静，追寻晌午里的炎热；追寻黄昏里的炊烟，追寻夜晚里的宁静；追寻我心中的完美。追寻我们的青春，追寻我们的年华；追寻母亲眼中的精品，追寻父
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150字 二年级 诗歌别在春天逝去后遗憾别在时间流失后空叹别说失落的总是芬芳别说向往的总是遥远别做一只掉队的孤雁别做一只凋零的花瓣别说遇到的尽是坎坷别说得到的总是心酸将伤痕缝补，加进日记将无奈展开，在阳光下晒干既然选择追求，就放飞信念洒一路泪，也要执著向前将承诺封口，寄给明天将微笑绽放，邀一方悠远沿着梦的轨迹，乘风破浪流
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800字 二年级 想像作文作文网专稿 未经允许不得转载“平坦的路上，脚步固然轻巧，行程固然悠闲，宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上，脚步虽然拖沓，身子虽然疲惫，融融的月光下却镌刻了厚重的足迹，即使被岁月抚平了，依然可以下深刻的凹痕。”人生似海，波涛汹涌铸造了它的壮丽：人生似山，高耸入云成就了它的绝美。如果
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400字 二年级 记叙文铅山实验小学二（五）班付思煜夏哥哥走了，秋姑娘迈着轻轻的脚步走来。我们来到田野，金黄的稻子就像铺了一地金子。稻子低下了头，就像害羞的小姑娘。似乎一瞬间，稻子把稻秆压弯了。农民都在忙碌着收割稻子。虽然辛苦，但农民还是很高兴。高梁成熟了，红通通的，一个个高梁像一个个火把，远看就像着火了。我们又来到果园。
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750字 二年级 读后感假期，我看了一本好书，这本书就是高尔基写的名着-----《童年》。《童年》生动地描述了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况，在这样残暴的家庭里，幼小的阿廖沙体会到了人间的痛苦、肮脏和丑恶，只有外祖母给她温暖，帮他指明道路，教他成人成器。看到书中主人公的悲惨遭遇，不觉我感慨万千。阿廖沙其实就是高尔基本人，
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50字 二年级 写景像翩翩归来的燕子，在追寻校园的晨光。像扬帆起航的轮船，在追寻知识的海洋。追寻你，朗朗的读书声，追寻你，嘻哈的欢笑声，追寻你，知识的芬芳！
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300字 二年级 诗歌清风悠悠，吹起一股清凉，流水涓涓，奏响一曲清歌。鱼儿追寻的梦是：为了回到自己的故乡——大海，鱼儿逆流而上，在海里，和大风、大浪，在一起作斗争。太阳追寻的梦是：给人们心头带来光明;让孩子们看见笑的更甜;让沙漠变成绿洲;让高山上漾着潋滟的小湖;好把光和热送给人间。地球追寻的梦是：让大家生活的更加美好，天