地铁作文(10篇)
  • 300字 二年级
    轰隆隆!轰隆隆!一辆长长的地下火车——地铁从远处驶来,排队的人群都纷纷上了地铁。可以说呀,我是伴随着深圳地铁的发展而长大的。与以前相比,现在的深圳地铁不仅线路多,而且越来越高级了,出门乘坐地铁特别方便。我最喜欢在自动售票机购买地铁车票,地铁车票是一个圆形的、绿色的硬币,我觉得它很神奇,我经常想收藏一
  • 250字 二年级 叙事
    现在我们杭州也有地铁了,出行就更快更方便了。希望大家都来坐坐这绿色环保的交通工具。我也坐过这绿色环保的交通工具。它的速度超快,每站只要三分钟,而且还没有红绿灯也很稳。一走进地铁站,里面是又打又明亮又干净。等地铁你一定要站在黄线外等,看到一点亮光向你驶来那就是地铁到站了。一走进车厢,里面依旧是十分干净
  • 400字 二年级 记叙文
    我喜欢坐地铁,那天爸爸说带我去坐地铁,我高兴极了。我们来到地铁站门口,那早就挤满了人。我们顺着楼梯向下走,来到了购票处,在自动购票机屏幕上按下所到站名,然后再把零钱投进购票机的投币口里,只听“啪啷 ”一声,从机器里掉下了三个绿色的像一元硬币一样的塑料片,这就是我们乘坐地铁的车票。我们拿着车票在自动刷
  • 200字 二年级 散文
    地铁是个极具情感性质的名词,很多的故事都在这里发生。同时,它小说里的常客,留下了很多孤寂与伤感。地铁是茫然的的城市,是繁华的天街,也是眼泪的地狱。许多人在这里找到了写作的灵魂,当然也有人在这里看到了悲痛的绝望。失败中不乏偶然,成功中也不失侥幸。漂浮,是心灵的旅游,是旅人的寻觅。李宇春有首歌叫“漂浮地
  • 400字 二年级 叙事
    一天,我和妈妈从上海博物馆参观好回家的时候,妈妈让我去找回家的地铁。我在人民广场左边看见碧绿的树木、草地,右边看见了绿地喷泉,可就是没有指示牌。指示牌到底在哪儿呢?我转身看后面,看到了指示牌,上面显示地铁口在右边,我不放心,又去小卖部问了店主一下,店主正在卖蛋筒,我和妈妈每人买了一个,并问:“地铁
  • 200字 二年级 叙事
    今天和妈妈一起到南京去玩,这次我们可不是坐公交车了,现在我们可是坐地铁到南京了。一路上我一直在想地铁是怎样开的,为什么不叫它火车呢?妈妈跟我说:“因为地铁是在地下的开的,而火车是在地面上开的,所以就把地上的叫火车,而地下的就叫地铁了。”当我真地来到地铁站坐上地铁的时候,发现四周确实是黑乎乎的,这应该
  • 350字 二年级 写人
    我们来到地铁站门口,那早就挤满了人。我们顺着楼梯向下走,来到了购票处,在自动购票机屏幕上按下所到站名,然后再把零钱投进购票机的投币口里,只听“啪啷”一声,从机器里掉下了三个绿色的像一元硬币一样的塑料片,这就是我们乘坐地铁的车票。我们拿着车票在自动刷卡机上刷了卡,就进入了站台。等了大概五分钟,“呜——
  • 300字 二年级 叙事
    星期六,刘梓妍妈妈和张老师带我们乘坐二号线地铁。二号线地铁是从东西湖金银潭到武汉光谷,全长20多公里。沿途经过常青花园、汉口火车站、江汉路、洪山广场等21个车站。我们是从常青花园站上的车,上车后感到口很渴。我们争乖先恐后地抢着去喝水,终于喝到水了。我再坐上地铁还是抢到了位子,很快就下车了,喝水的人很
  • 250字 二年级 叙事
    今天,我们班“家长老师、生活课堂”的活动是——参观地铁。在常青花园站,有一位美丽的工作阿姨为我们介绍了很多有关地铁的知识。武汉2号地铁是第一条横穿长江的地铁,它的起点是金银潭,终点是光谷广场。每一辆地铁都有6节车厢,最多可容纳2000名乘客。地铁的颜色是梅花红,因为梅花是武汉市的市花,所以地铁就选用
  • 350字 二年级
    地铁嘉善实验小学 二年级 程雯婷今天,我们去上海了。公交车坐到上海南站,就要换乘地铁了。上海南站共有四个进出口。我们走进了其中的一个隧道进口,只见里面的通道四通八达,一个叉口接着一个叉口,就像在走迷宫。但是来来往往的行人都井然有序的走着,这是因为地下通道内的标示都很清楚,行人