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250字 三年级 状物拉面是我们这儿著名的风味小吃。拉面味儿好，卖相也好。你瞧，这碗拉面犹如瑶池仙境，略黄的汤水，就是养鱼池；黑色的木耳，就是一块又一块醉卧在养鱼池里的巨大磐石；一根根面条就是养鱼池里翻腾的浪花；一块块香菜，就是鱼池里的翡翠。真是令人垂涎三尺！拉面的做法很奇特。一定要选用新鲜的高筋面粉或拉面专用粉来和面，
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150字 三年级拉面拉面，谁没吃过呀！可我说的是，现在学校门口流行的玩具。它有水晶样子的，实体的，还有带泡沫的，它很香。颜色也很多，有红色、黄色、蓝色、绿色、紫色和粉色。拉面，可以用手拿着在空中像跳绳一样悠，直到你的长度不够，得着另一个人帮你一起悠。我们能把它悠的特别的长，从教室的前门到后门那么长呢！我很喜欢玩拉面
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150字 三年级 状物我的拉面王真奇妙啊!妈妈今天给我买了两包拉面王，我喜出望外。我开始做“面条”了。我先把白色的不粘粉放在“面”上，还不停地揉，然后，我把“面”拉长，再拉长。我玩了好几十次，最长的有三四米，我还把拉面王当作跳绳跳呢。我还有一种玩法：面拉长后，像麻花一样交叉地叠起来，变成一根又细又长的“大麻花”。拉面王真
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300字 三年级 记叙文我爱吃面条，特别是妈妈亲手拉的面。星期天，在我的一再要求下，妈妈决定教我拉面。首先，妈妈拿了一个盆，倒入适量的面粉，然后把碗里放入一点点盐加上水，慢慢地往面里加水，然后开始揉。“我还告诉你一个决窍吧，你可要仔细地听好了，面一定要朝一个方向揉，这样才能拉出又细又长的面条 ” 妈妈说。妈妈在说话时，面已
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250字 三年级 叙事吃拉面：总评：作者记叙吃拉面的事情，按照事情的发展顺序来写很有条理，表达得也很清楚，不乏生动之笔。如果能把吃的心情、师傅制作拉面的动作，以及吃的感受描写出来，并以“吃”为重点，集中笔墨写细致来，那就更棒了。指导老师：陈墨琳今天早上，我们去吃拉面。其实我以前是不喜欢吃的，后来才慢慢地喜欢上了拉面。以前
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450字 三年级兰州，是一座平凡的城市，她质朴的座落在我们中华大地上。她虽然没有北京的著名，没有上海的繁华，没有杭州的美丽，但她有着我最喜欢吃的兰州拉面。兰州拉面的做法很简单，只见师傅先将一团面揉成一个团形，然后一手拉一段，不停的上下晃动，直到一个个条形面被恍成细面才行，那甩面时的情景保证让你眼花缭乱。再将面放入一
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350字 三年级 叙事一天，我和爸爸吃完早饭，来到大街上。突然听到“啪啪”的案板撞击声。我寻声找去：原来是一位师傅正在做拉面。我停下了脚步，心想：我虽然吃过拉面，可从没看见过做拉面。想到这，我便拉住爸爸的手，向那边走去。只见那位师傅从面盆里拿出一大团和好的面团，放在案板上，像搓衣服似的，先使劲一按，又猛地向前一推，换个地