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400字 三年级 写景乐在其中赵志伟今天，老师带我们去摸蛤喇。一路上我们欢声笑语，不知不觉的来到了彩虹桥下面的小河。我们都迫不及待的下了河，郭建麒第一个摸到了蛤喇，他高兴的呼喊：“老师，我摸到蛤喇了！”这时，有的同学羡慕，有的同学惊奇，而我却十分不服气。不一会儿，我真的也摸到了一只蛤喇，而同学们却已经摸到了许多蛤喇，过了
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500字 三年级“哈哈哈！”教室里传来了一阵阵欢笑声，那是老师带着我们玩画鼻子游戏呢！上课了，老师笑眯眯地对大家说：“今天，我们来玩一个画鼻子游戏！”说完，她就在黑板上画了一个非常可爱的大头娃娃。她有弯弯的眉毛、大大都眼睛、小巧的耳朵、笑呵呵的嘴，唯独没有鼻子。老师转过身，对我们说：“我先请一位同学上来，把他的眼睛
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100字 三年级许多同学都把写作文当成一件很困难的事情，甚至把写作文当成任务去完成。其实不然，写作它可以陶冶我们的情操，并且可以表现出这个人的语言能力，表述能力，性格特点等等。我深爱写作，因为它可以表达我不能言说的心情，它可以在你，我，他之间传递情感和信息。
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350字 三年级 叙事这次国庆长假爸爸妈妈带我去外婆家了。外婆家在乡下，那儿有许多水泥路，跟我差不多大的孩子都会骑自行车，绕来绕去的，很神气。这一天，爸爸说要教我学骑自行车，我既紧张又兴奋。兴奋的是我从没骑过自行车，早就想试一试了，紧张的是车子万一摔倒怎么办，我可怕疼了。不过，我还是决定跟爸爸去骑了。早上，爸爸先把自行车
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250字 三年级 记叙文快乐无处不在，玩耍能给我们带来快乐、运动能给我们带来快乐而我从读书中也能感受到快乐。我一捧到书就会津津有味地读起来。有一次，妈妈给我买了一本《笨狼旅行记》，我立刻被书中的情节给深深吸引住了，就连妈妈喊我吃饭都没有听见，继续沉浸在精彩的事故情节中。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。书里有许多我们不知道
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350字 三年级 叙事这次国庆长假爸爸妈妈带我去外婆家了。外婆家在乡下，那儿有许多水泥路，跟我差不多大的孩子都会骑自行车，绕来绕去的，很神气。这一天，爸爸说要教我学骑自行车，我既紧张又兴奋。兴奋的是我从没骑过自行车，早就想试一试了，紧张的是车子万一摔倒怎么办，我可怕疼了。不过，我还是决定跟爸爸去骑了。早上，爸爸先把自行车
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500字 三年级她是一位乐于助人的少先队员。每当有同学遇到困难时，她总会伸出援助之手，帮助同学解决难题。当同学走出困境，露出灿烂的笑脸时，她的嘴也合不上来了，心里也绽开了花。得到她帮助最多的是她同桌了，事情多得数不过来。最令她记忆犹新的是一次放风筝的事了。三月的一个晴朗的星期六，她和同桌约好去塔山公园放风筝。微风拂
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1200字 三年级 记叙文我们刚从梨林回来，就陷入了晚上吃什么的困境，我提议说:“我们去两千家夜市吧，现在是早上，人少，还能停车，要是等到晚上，咱们这个汽车就没地方停了！”“好！”我们这吃货小分队一拍即合，决定去两千家吃饭。我们来到两千家，停好车，妈妈看见路边有卖盆栽的，就凑上去看。我看见了两株虎皮兰，特别像我在学校的死敌范
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750字 三年级 叙事去年寒假里，我学会了跳水，那可是高难度的一跳哦！有人要问了，天这么冷，跳什么水呀？这可要听我从头说起。我家附近新建了个新世纪麋鹿广场，听楼下奶奶说，那里可美了，灯光、音乐、喷泉……让你流连忘返。百闻不如一见，寒假第一天傍晚，我就闹着要妈妈带我去玩。妈妈经不住我的死缠烂打，只好答应了。老远，就看见广场