-
900字 四年级 记叙文总评：看了作者对在竹筏上打水仗的描写，详细、生动，使人犹如身临其境，和他在竹筏行进的过程中一起紧张、愉快，也使我们都有了去亲身体验一下的迫切愿望。条理清晰，脉络分明，但从全文的内容来看，重点写的是打水仗，这与标题《坐竹筏》不尽贴切。点评人：朱雨欣（小学高级教师）暑假里，叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩
-
650字 四年级 叙事暑假里，叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀，风景如画，但最让我难忘的还是在竹筏上打水仗。那里的江水清极了，但看不见底，因为太深了。那里的江水很绿，因为两岸绿树掩映。我们坐的竹筏是用五根又长又粗的竹子捆成一排的，上面有两个座位，一把遮阳伞挡住了强烈的阳光。我们买好水枪，便迫不及待地跨上
-
700字 四年级 记叙文星期天，阳光灿烂，天空飘着朵朵白云，爸爸说；“今天的天气可真好，我们去郊游吧！”我高兴得一蹦三尺高，连声说：“好，好！”我们一家坐着电动车，高高兴兴地出发了。不一会儿，我们来到了坐落在肖河边的农家乐——水碾坊。沿着几级石梯，我们走到河边的休闲区。只见一棵棵高大的麻柳树下，摆着一张张桌椅，人们正三五成
-
400字 四年级 记叙文兴华小学四年级（1）班 韩煦森今天，我和妈妈去北京东湖港游玩。途中要走3个小时，我望着窗外的景色，车子顺着山路弯弯曲曲地行进着，两旁的山不是很高，上面长满了绿色的小树，还有长着红红花穗的火炬树，慢慢有了水，不深却清澈见底，真令人心旷神怡。到了目的地，导游就去给我们买票，让我们先去玩竹筏，我们走进竹筏
-
450字 四年级竹筏记兴华小学四年级（1）班 韩煦森今天，我和妈妈去北京东湖港游玩。途中要走3个小时，我望着窗外的景色，车子顺着山路弯弯曲曲地行进着，两旁的山不是很高，上面长满了绿色的小树，还有长着红红花穗的火炬树，慢慢有了水，不深却清澈见底，真令人心旷神怡。到了目的地，导游就去给我们买票，让我们先去玩竹筏，我们走
-
1000字 四年级 状物总评：看了作者对在竹筏上打水仗的描写，详细、生动，使人犹如身临其境，和他在竹筏行进的过程中一起紧张、愉快，也使我们都有了去亲身体验一下的迫切愿望。条理清晰，脉络分明，但从全文的内容来看，重点写的是打水仗，这与标题《坐竹筏》不尽贴切。点评人：朱雨欣（小学高级教师）暑假里，叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩
-
500字 四年级暑假里，叔叔、舅舅和我们三家人一起游玩了桂林。那里山清水秀，风景如画，最让我难忘的还是坐竹筏。我们坐的竹筏是用根又长又粗的竹子捆成一排的，上面有两个座位，一把遮阳伞挡住了强烈的阳光。我们买好水枪，便地上了竹筏，找到座位坐下来，船夫吩咐我们要穿好救生衣。等我们穿好后，我们的竹筏就前进了，大家都了起来。
-
600字 四年级 叙事今年暑假，我和爸爸妈妈一起去广西游玩了一次，其中最令我印象深刻的就是坐竹筏了。竹筏并没有我想象中那么大，只有五六米长，二三米宽，竹竿和我的小腿差不多粗，七八根竹竿排在一起，并且用几根结实的藤条绑在一起，上面还有几张整整齐齐的椅子。远远望去，像一片树叶，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个吞没。这是我
-
800字 四年级星期天，阳光灿烂，天空飘着朵朵白云，爸爸说；“今天的天气可真好，我们去郊游吧！”我高兴得一蹦三尺高，连声说：“好，好！”我们一家坐着电动车，高高兴兴地出发了。不一会儿，我们来到了坐落在肖河边的农家乐——水碾坊。沿着几级石梯，我们走到河边的休闲区。只见一棵棵高大的麻柳树下，摆着一张张桌椅，人们正三五成
-
450字 四年级 叙事划竹筏真真是个愉快的下午。我、妈妈和妹妹去河边跟外公划竹筏。妹妹和外公两人比我先去了河边。等我奔向河边，却没看见妹妹。我赶紧大声呼喊道：“佳怡，你在哪儿？”对面没有声音，我再次大喊：“佳怡？”终于，我听见对面有佳怡的声音啦！只见一小船出现了，仔细一看不是船是竹筏呢！等佳怡到岸后，我连忙请求外公让我也