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1000字 四年级 叙事在我们的生活中，你参加过什么活动吗？今天我就来给大家说说我参加过的一次有趣的活动，那就是泥塑。大家平时看见过的一些陶罐，其实这些陶罐就是用陶泥做成的。先用陶泥将陶罐的形状做好了，再拿到窑里面烧制，等烧制一定的时间后，一件精美的陶罐就做成了。前段时间，我们小区开展了一次儿童泥塑制做比赛，冠军可以获得一
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350字 四年级 叙事今天，我们班开展了一次活动“传统文化体验一小时”——泥塑。冯老师告诉我们，中国人做的泥塑“洪福齐天”，其中“福”与蝙蝠中的“蝠”读音相同，表示幸福，今天我们就来做蝙蝠。刚开始，我做得还行，蝙蝠的头和身子做得很完美。但到了做翅膀时，就不顺利了。我从大块陶泥中切去了一小块，把它压扁，放在图纸上，用尺子和
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600字 四年级盼星星，盼月亮，终于盼到了青少年宫举办民俗活动这一天。民俗活动的项目多种多样，有剪纸、拓印版画、编中国节，还有捏泥塑……其中我印象最深的就是捏泥塑了。泥塑是一种深得百姓喜爱的民间艺术品，它创始于清代道光年间，流传、发展已有180年的历史了，想不到泥塑竟然是一位年纪不小了的老爷爷呢。开始捏了，负责教我
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700字 四年级前几天，学校举办了一个陶泥社团，我有幸进了陶泥社，到那儿以后，非常有趣，看着各种各样的泥塑模型，精致可爱，我想要是我也能做出这样的泥塑就好了，老师先是讲了一些关于做陶泥的一些方法，就开始布置当天的任务了。因为我们都是初学者，没有一点做泥塑的经验，老师要一点点从最基础的讲起，老师告诉我们做泥塑最主要的
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500字 四年级 叙事“黑黑黄黄一团泥，白白嫩嫩两只手”。你知道我们在上什么吗？我们是在上泥塑课呢！刚上课，老师就发给我们每人一包紫砂泥，同学们欢呼雀跃。我想做什么好呢？我看到多媒体上的小猪不仅漂亮，而且好做，于是我就决定做小猪。我先和好泥后，抓了一块放在手心，双手来回滚动。不一会儿，一个光滑的胖胖的猪身子就呈现在我的手