数学课作文(10篇)
  • 150字 四年级 状物
    今天,我们是了一节画画课,也是数学课。今天,第三节课的时候,我们是数学课。老师叫我们画一画统计图。同学们开始的时候,同学们还认认真真的画,画好了后,同学们都骂老师了,有的说:“老师,你怎么要把数学课改成画画课呢?”老师不明白就问同学们:“我没把数学课改成画画课啊.”哦,是画统计图就是画画课了。我今天
  • 200字 四年级 日记
    5月8日星期五天气天空十分晴朗。今天上午有一节数学课,那节数学课老师重新巩固了昨天学习的内容。老师刚到教室就点了一名同学回答问题,那便是我,一点到我的名字时我就很害怕,心想:“老师点我名字,干嘛不会做错事了吧?这下惨了。”不过我知道是回答问题就不再胆怯了,大胆的回答了问题。你回答后老师又叫了几个人,
  • 300字 四年级 叙事
    上课了,这一节课讲的是“素数与合数”。“应天轶同学,请你上黑板上做一下这道题,讲一下解题的思路。”听到数学老师和蔼可亲的声音,我心想:“完蛋了,谁让我上课开小差,这下惨了。”教室里鸦雀无声40多双眼睛向我看来,我沉重的拿起书本慢慢地走向黑板。我看着书上的提示,马马虎虎的写出了答案,我又看着书,脑子里
  • 400字 四年级
    星期四的数学课上,数学老师去上公开课了,我们自己在教室里做数学试卷。可想而知,一向被看管得严密的我们,没有了束缚,会闹成什么样子。上课还没有2分钟,教室就乱成一锅粥。全班同学都在抄试卷,没有一个人认真做题目的。就在同学们抄得不亦乐乎的时候,只听见“砰!”的一声,我们都转头看去,啊,一个同学的桌子倒了
  • 450字 四年级 日记
    星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗?上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多大。但我这记性,什么事情都记
  • 550字 四年级 叙事
    今天我们上作文课,但是为什么黑板上写着三道加法版算式?难道这一节是数学课?我是不是看错时间了呢?一看,每个人都拿着作文书,在下面议论纷纷。这是怎么一回事?正当我们百思不得其解时,老师居然叫了一位同学上去写答案,那么简单的题目谁都会做,老师到底是在考我们数学,还是……那一位同学写出了答案,陈老师却上前
  • 300字 四年级 日记
    今天,我们学习了用《字母表示数》,这一次是学校里的李晓芳老师来把我们上课。一上课,老师在电脑上教我们数青蛙,我很好奇,我心想李老师干什么呀,到现在还教我们数这个,这也太小儿科了吧,我们开始数了:“一只青蛙,一张嘴,两只眼睛四条腿这时李老师说:“这样一直数的完吗”我们回答数不完。老师说:“累不累,”我
  • 400字 四年级 叙事
    11月8日,“全国五地名校教学观摩研讨会”在我校举行了。全校都放假了,唯独我们四年级3班和4班还要上学。这是为什么呢?因为有两位数学老师要给我们上公开课。第一节课是由我们总校的位惠女老师上的。位老师可是河南名师,还是我们现在用的北师大版数学教材的分册主编呢!位老师的课题是“商不交的规律”。刚开始,我
  • 450字 四年级 演讲稿
    尊敬的老师,亲爱的同学们:上午好!俗话说“一年之季在于春”,新学期伊始,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势:1、自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的
  • 500字 四年级 日记
    作文网专稿 未经允许不得转载星期三的第二节数学课。我们学习面积。我觉得这个单元非常难,但老师说这单元很简单,这不是和我唱反调吗?上课了,老师告诉我们,1平方厘米有指甲般大小;1平方分米有电盒般大小;1平方米有教室的地板般大小。然后,老师出了几道题目,是1平方厘米有多大;1平方分米有多大;1平方米有多