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500字 四年级在一次去海边的旅行中，一个灵感突然出现在我的脑海中：我要发明一艘智能潜水艇！那天，我在海边散步，看着浑浊的海水和漂浮的垃圾，又想起虚幻童话故事中描写大海的句子：蓝色的大海是那么清澈，清的能看见自由穿梭在海中的鱼儿和摇曳在水中的海草。我是多么想让大海恢复原来的模样啊！经过辛苦的研究与制作，我终于造出了
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300字 四年级 叙事星期四的晚上，我姐姐带我去渔家乐看潜水艇。到了渔家乐，我和姐姐马上想潜水艇跑去，我们先买了票，再由工作人员带领我们进入潜水艇内部，他一边领着我们，一边给我们介绍，他告诉我们潜水艇能利用水层掩护进行隐蔽活动和对敌方实施突然袭击；有较大的自给力、续航力和作战半径，可远离基地，在较长实践较大海洋区域以至深
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350字 四年级 记叙文星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。? 本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢？因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。? 这个问题困扰我好一段时间，我下定决心，一定要把这个问题搞清楚。这几天，
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600字 四年级 探究考察E度网专稿 未经允许不得转载在湛蓝的大海上出现了一个黑色的小点，时沉时浮，神神秘秘。它既不像蓝鲸也不像鲨鱼，那么它到底是什么怪物呢？告诉你吧，它就是潜水艇。潜水艇的发明是受到了鱼的启发。在1775年，北美的独立战争爆发了，但英国殖民者凭借海上优势，使美军死伤惨重。当时，美军中有一个叫达韦？布什内尔的
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550字 四年级 说明文鱼鳔和潜水艇说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜入深海呢？原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示，而发明了潜水艇。鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。这是为什么呢？科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西
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550字 四年级 说明文说到潜水艇，大家自然会有个疑问：为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜入深海呢？原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示，而发明了潜水艇。鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。这是为什么呢？科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西里面是空的。
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550字 四年级 说明文说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜入深海呢?原来这是科学家从鱼体内的鱼鳔得到启示，而发明了潜水艇。鱼在水中游，它既能浮在水面，又可以潜到水底。这是为什么呢?科学家们打算解剖鱼类，来探究这一奥秘。科学家把鱼剖开，只见它体内有一个像气球似的白色东西。这个东西里面是空的。
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200字 四年级 记叙文鱼鳔和潜水艇钢三小四年五班韩笑然潜水艇是怎能样发明的呢？为了让一种船既能在水面划，又能在海底游，科学家观察到了鱼这种动物。鱼肚中有一种东西叫鱼鳔，里面装满了空气。在鱼想潜到水底时，将鱼鳔中的空气排出，浮力就立刻变小了，鱼可自由地沉下水面。而潜水艇中也有一种机器，里面也装满了空气，将空气一排出，潜水艇
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550字 四年级前不久，老师给了我们一个小任务：利用废旧材料进行“环保小制作”。废旧的物品可以用来做什么东西呢?我一时之间有点摸不着头脑，那就从书上找找灵感吧!我随意翻动着书本，突然有一则标题引起了我的注意——“湖北农民自制潜艇成功，下潜到水深十米处”，太厉害了!下面还附有潜艇的制作方法，这一下子激起了我的制作兴趣
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350字 四年级 叙事我们家经常去沃尔玛买东西，在沃尔玛的出口处有许多的鱼缸里面养了很多鱼，非常漂亮，我经常站在那里观察那些鱼。鱼的样子有很多种，有各种颜色的还有各种形状的，我看到有一种鱼真像一个导弹，它一下子沉下去，一下子浮上来，它全身都是红色的，尾巴一摆一摆的，吃东西里嘴巴就鼓得圆圆的。但是鱼为什么能一沉一浮呢？妈妈