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450字 五年级 写景我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能凝聚我的目光，每一滴雨都能触摸我的心灵，每一滴雨都能使我快乐......淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的诉说，欣赏诗的文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪......诗的韵味，雨的缠绵，也许，
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400字 五年级 叙事记得有一次，我们正在写作业，教室里静得连掉一根针都能听见。这时，同桌趁我写得专注，突然猛地撞了一下我的胳膊，害得我把字写歪了，笔尖还把本子给划破了。我生气极了。大声嚷嚷道:“你干什么呀，无缘无故意地撞我，你赔！”老师听见了走过来语重心长地对我说:“汪铭扬，你同桌他不是故意的，你不要那么斤斤计较”。:
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550字 五年级 散文二十年前，母亲握着她的手；二十年后，她握着母亲的手。―题记二十年前，她8岁，母亲36岁。6岁，是最顽皮的年龄；36岁，是家庭负担最重的年龄。那条路，窄且泥泞，但却是小城最繁华的地方，傍晚这里人声鼎沸。每天夕阳西下，她和母亲总会出现在那个地方。那天，秋风刺骨，使她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手，死
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350字 五年级 叙事谁都渴望成功,谁都渴望赞扬和掌声,但"失败乃成功之母'',任何成功都是从失败中走出来的。所以,我要说,"与失败握手!''人生的道路是砍坷的,,从来就没有平坦的大道,更没有顺畅的柏油路,只有那弯弯的小径和陡峭的山壁。我要告诉你,希望不可能是凭空出现的,它实在探索中孕育的；成功不是就摆在你面前的,它是在
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500字 五年级 叙事在爷爷拍下的录像中看到:曾祖母牵着我的手，带着我一步步的走上中山公园门口的台阶。走路还走不稳的我，就算小手在曾祖母的手中紧紧握着，也总是有些踉踉跄跄的。走下台阶时，我常常踩空，但是曾祖母的手紧紧地握着我的小手，我永远也不会摔跤。在那时，曾祖母的手，是我紧握的依靠。到了曾祖父九十大寿的时候了，那时候我
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900字 五年级我在姥姥、姥爷的万般宠爱中长大。那是周五的下午，我刚刚放学回家，姥爷“如约而至”，左手拎着我最爱吃的苹果，右手拎着热腾腾的汉堡：“刚出锅的，姥爷排队等了20分钟才买到，趁热吃吧。”我接过汉堡连声道谢：“谢谢姥爷。”姥爷又去南屋，轻轻地推开门，看了看熟睡中的小弟，然后转回我的屋，看着我的吃相，帮我擦掉
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300字 五年级 记叙文暑假里，妈妈带我去海洋馆参观。令我印象最深的是和小海豚近距离接触。我们在海洋馆看了精彩的表演，最后一位表演嘉宾是一只可爱的小海豚。只见它优雅的随着音乐跳着舞，而且节拍掌握的特别好。海豚曼妙的舞姿让在场的观众如痴如醉。在大家的喝彩声中海豚又表演起“顶球”的绝技：只见它动灵活的身体，从容的圈，一边用头的
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200字 五年级 叙事悄悄地来了，笑呵呵地来了，带着很多颜色来了。我走在马路边，看见远处的柳树已经吐绿，吐出玉米粒似的小芽孢。近处的桃花已经盛开，粉色和白色的花瓣，代表着纯洁、善良和温柔。脚下的小草钻出头来，高兴地看着这个大千世界，因为它们已经在黑暗的土地下沉睡好久、好久。春，拥抱着它们，它们在春天里自由地生长。我走进森