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1200字以上 五年级 议论文近些年来，胡锦涛爷爷提倡“知荣辱，树新风，树立社会主义荣辱观”，使现今社会的不良风气减弱了许多。让人们更清楚的认识和分辨了什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑……更是让某些官员抓紧工作，以至那些不法份子收敛了许多，不再到处犯案，使中国向和谐社会又迈进了一大步。从胡锦涛爷爷提出“知荣辱，树新风，树立
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350字 五年级 叙事“八荣八耻”相信大家一定很熟悉吧！那“荣”和“耻”，你们分清楚了吗？有的人认为“荣”就是光荣，做好事，“耻”就是可耻，做坏事。其实这不光是与好和坏有关，还和个人的行为举止、道德礼仪有着密不可分的关系！在日常生活中，我们常常可见大街上，有些人穿着睡衣，蓬头乱发，甚至有些人光着身子。这多不文明，这就是耻
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450字 五年级 演讲稿老师们，同学们：说起社会主义荣辱观，不得不让人想起“八荣八耻”: 以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻; 以服务人民为荣, 以背离人民为耻; 以崇尚科学为荣, 以愚昧无知为耻; 以辛勤劳动为荣, 以好逸恶劳为耻; 以团结互助为荣, 以损人利己为耻; 以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻; 以遵纪守法为荣,
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650字 五年级 叙事片断一上学期，我与爷爷奶奶一起去古田会议遗址参观革命史迹展览，其中有一处地方立着“禁止入内”的牌子，突然，爷爷叫我：“陈力经，这会这里没人，我们快进去拍照！”我以为爷爷没看到牌子，就指着牌子说：“那儿禁止进入。”“这有什么关系，来玩了，就拍个照留念，管它能不能进！”爷爷说。我心想：“这也太自私、太不
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700字 五年级 散文海陵小学五（5）班 刘梦琪古人云：礼义廉耻，国之四维；四维不张，国及灭亡。是非、善恶、美丑的界限不能混淆，否则社会就和谐不起来。胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵，汲取了时代的精华，引领了时代的风尚，而“八荣八耻”是中华民族传统美德和时代精神的完美结合。我们少年儿童是祖
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1200字 五年级 叙事中华民族悠悠五千年传统,沉淀了多少的文化,遗留了多少文明啊!这笔巨大的精神财富让中华儿女感到自豪,无比骄傲.但是这笔财富如何继承是个大问号,不过,首先要树立一个正确的荣辱观.那么,何为"荣辱"呢?顾名思义,便是荣耀和耻辱.胡锦涛主席提出的"八荣八耻"社会主义荣辱观,就是对"荣辱"二字的最好诠释.首先
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900字 五年级 叙事弘扬社会主义荣辱观，做文明青少年胡锦涛爷爷提出了八荣八耻：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利已为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以
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650字 五年级 叙事张颖文荣辱观古已有之，荣辱心人皆有之.清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣；士不知耻，为国之大耻。”可见，个体的荣辱、耻感，不只是人性的标志，还关乎民族和国家。因此，小至个人，大至整个民族、国家和社会，树立正确的荣辱观，都是十分重要的。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精辟地阐述了社会主义荣辱
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800字 五年级敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！日出东方、日照万里，在这个秋高气爽的日子里，我很高兴荣幸地参加演讲比赛，我演讲的题目是：弘扬延安精神，践行社会主义荣辱观。同学们老师和家长们都对我们说过这样一句话“你们要弘扬延安精神，做一个品德高尚的人。”我一直在想我们要达到什么标准呢？是学雷锋还是学周大军？是学从