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450字 五年级 记叙文今天，刘老师让我们带一个苹果、一根长三十厘米的线和一把直尺。我们惊奇地议论纷纷起来。有的说：“会不会这次作文课就吃苹果呀！”有的说：“带苹果来干什么呀原来刘老师叫我们苹果、线和直尺来，是因为我们要研究苹果呀！第一步是量身材。首先量苹果的高矮。我的苹果高才五点六厘米。彭诗云的最高，是七点五厘米。王晨浩
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500字 五年级这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用……但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。调查：我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上
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450字 五年级近期，我们五年级的全体师生组织了“一个月在研究”活动。我们小组是研究蔬菜的。从这次研究活动中，我们了解了很多关于蔬菜的安全问题。原来我们吃的蔬菜要经过这么多程序才能进入到千家万户。目前我们吃的蔬菜主要分为基地蔬菜和客菜2大部分。基地菜是本地农民种植的蔬菜，进入物流园区后要统一登记经营户的基本情况，与
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500字 五年级一、调查的时间和对象：星期天的上午，阳光明媚。我对小区旁的草坪，垃圾箱进行了实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。二、调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：1、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
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450字 五年级“绿”大自然的颜色，它流光溢彩，它使人心醉。放眼望去，那是一片绿色。我跑过去欣赏这棵枝繁叶茂的大树。在我的余光中，我看到了一棵棵枯萎的小树。为什么在同一个广场上，为什么同样受光的照耀，为什么同样受到雨水的滋润，可是树为什么这么不同呢？于是我对这一切展开了调查！一、调查我用步量测量两树之间的距离，统计
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400字 五年级我们班许多同学都近视了，陆陆续续的戴上了眼镜，我就是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。二、调查方法：1、查阅有关的书籍，了解普通人是怎么近视的。2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的。3、通过多种途径，了解我们班一共有多少人近视了。4、通过班级的qq群发表问卷。三、调查
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500字 五年级 叙事在我外婆家的湖边旁，长着许多许多的垂柳。春天的时候，微风姑娘轻轻一吹，柳条便随风飘荡起来。仿佛就像一个迎面跑来的女孩，时而快，时而慢。时间久了，柳树微微弯了。有了这些垂柳，让我增添了许多快乐。有空闲的时间，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳树下。用力地拽下来，编织成一个大圆，再在两边打一个结，戴在头上
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400字 五年级校园卫生调查报告我们的校园十分秀丽，我爱我的校园。但是，我不时会望见校园内有好些垃圾，跟这个校园很不相称，这么秀丽的校园和这么脏的垃圾一齐，我为了弄清原因，使校园更美，于是我对校园的卫生进行调查。调查一下课，我就到校园里兜了几圈，发现以下几个地方的垃圾是比较多的：植物园、草坪、篮球场、沙池，在植物园
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450字 五年级前个星期，周老师布置了一样很好玩的作业，让我们自由组成小组，完成一样实践活动。我和李城欧、郑柯、程群涵组成了一个活动小组，由我来担任组长。活动的主题是：古建筑研究。古建筑对我来说是一个很神秘的东西，我对它充满了好奇。回到家后，我们决定把这次活动的地点放在九峰公园里，主要研究瑞隆感应塔和江南古建筑群。
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600字 五年级 书信敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：不良食物带给我们的危害。在我们生活当中有不少不良食物例如：肯德基、臭豆腐、麻辣烫……的外衣，可你了解这些“漂亮”食物背后的秘密吗？今天我们将去拜访三大家族，相信你会了解很多。首先去快餐家族拜访拜访，说到快餐不得不说它们的鼻祖：肯德基、麦当劳了。应