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450字 五年级 记叙文今天下午的第二节课是美术课。上一节美术课，老师说今天要做“吹吹打打”――就是用陶泥做一个小乐队，所以我准备好了陶泥，我和沈锦旭，罗健帆，盛瑜沁一个小组，但是，我的陶泥太硬了，硬的像石头，所以我只能向别人借，沈锦旭的陶泥也很硬，然后罗健帆给了我一个装陶泥的袋子，让我去装水，我就去装了，结果装的满了一点
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200字 五年级 叙事美术课美术课，老师让我们画刮出来的画。老师让我们拿出一张白纸，撕成两半。拿出一半，涂上自己想涂的颜色。我想画花，我左涂涂，右涂涂，涂了一会儿，终于涂好了。该涂黑色了。我用笔的一头慢慢地涂着，老师看见了，走过来说：“用整个蜡笔来滚。”说完，并帮我把包在蜡笔上的纸剥掉了。我就滚着涂，啊，真好玩！滚了一会
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650字 五年级 记叙文刚踏入新年，芜湖师范附小对面的红梅社区文化墙，格外引人注目，那百米红瓦墙上还残留着洁白的雪花，雪白的围墙上涂满了一幅幅赋予幻想、童趣、美妙的画卷，画中有赭山、镜湖，有芜湖长江大桥、奥林匹克公园，有银湖大道上我们美丽的校园，还有合家福超市和红梅新村楼宇。每幅画里都流露出同学们热爱社区，创造美好家园的一
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500字 五年级 记叙文这节是美术课，我们开始画画，是上节课打好了底稿还未完成的作品。过了一会儿，美术丁老师就问我们：“同学们，你们在教室里安安静静地画画好不好呀？”见我们没有反应过来，她又补充说：“我要去办公室写点东西，你们要好好地画画，不能吵来吵去的。”我们恍然大悟，以李佳宁为首的几个同学说：“好呀！”然后小声地说：“
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550字 五年级 叙事2004年末，红梅社区将银湖中路上百米围墙粉刷一新，交给芜湖师范附小作为“文化走廊”。学校对这次绘制“文化墙”活动十分重视，由美术老师精心召集三到六年级的百名来自我校的“小画家”，在校外活动现场上了两堂别具一格的美术课。29日下午，临近新年的第一场雪下了起来，雪花染白了周围的房屋和树木，“小画家”们
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450字 五年级周三下午第三节是美术课。随着上课铃声的响起，我们貌美如花的美术老师满面春光地走了过来，她宣布：“同学们，这节课我们要学做吹墨画，画的东西是最简单的梅。”我们听了，高兴得一蹦三尺高！开始做了，美术老师说她先示范一下。只见老师先在一张白纸上滴了一滴墨汁，然后用吸管慢慢吹成了梅树的枝干。做完这些后，老师再
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250字 五年级 日记“叮铃铃，叮铃铃”原来是上课了，我们急忙跑回教室。这节课可是美术课，我们先拿出美术书和彩笔，最后等待老师的到来。老师首先让我们拿出铅笔，在美术本上画出一个小圆形。然后在小圆形的下面再画一个大圆形。用树枝来当它的手，用几颗纽扣当他的的衣服扣子。再用胡萝卜给它画个鼻子，最后给它加上两颗眼睛。就完成啦，大
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700字 五年级“今天星期六了呀！下午有一节作文课。”不容我多想，上课的铃声已经响了起来。我快步走向五（2）班的教室。当我走进的时候看到大家都已经坐好。我迅速跑了进去，在自己的座位上坐了下来。老师进来了，今天他竟然没有像往常那样先指点讲解一些有关写作方面的问题，竟然让我们每一个小组推选一个会画画的学生到黑板上去画画
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400字 五年级 叙事3月19日 星期 二晴美术课大作战上午第四节是美术课，这节课画民族乐器。我打开水彩笔盒盖子，拿出水彩笔，画了起来。这时，同桌懒洋洋的声音飘了过来：“借我一下水彩笔。”我心想：“老师不是说过上课不能借工具吗？”于是我便拒绝了他。画了好一会儿，同桌懒洋洋的声音再度飘了过来：“借我一
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350字 五年级 叙事上美术课了，方老师提着好几包饼干走进教室。方老师说：“今天上的是动嘴美术课，不是用笔画，而是用嘴咬。”这时，老师从包里拿出饼干来，给每个人两块饼干，我看着这两块饼干真想一口吃掉，正想着，老师说同学们先看老师怎么咬，老师就左咬一口，右咬一口，不一会就用饼干就咬了一件漂亮的连衣裙，我看得目瞪口呆，老师又