明辨作文(4篇)
  • 750字 六年级
    他以荒石园为钥匙,开启与虫共舞之门;他以人性观察虫性,撰写昆虫的瑰丽史诗;他以昆虫为琴弦,拨响人类命运的颤音。他便是昆虫界的荷马,科学界的诗人——法布尔。君不见与虫共舞二十载,虫趣自从纸边生。跟随法布尔灵活生动,清新自然的文字与紧密细致,环环相扣的情节,一向不爱虫的我竟饶有兴趣地走进虫的世界,洞悉虫
  • 1200字 六年级 叙事
    ——读《童年》有感今天我读了一本书——《童年》,是俄国著名文学家高尔基的作品,这是,他自传体三部曲之一,另外两部是《在人间》《我的大学》。这本书讲述了:在高尔基四岁的时候,他的父亲去世了,他的母亲就和高尔基来到了他的外祖父家。外祖父性格暴躁,给高尔基幼小的心灵留下了最初的创伤,挨了许多次鞭打,受了许
  • 1200字 六年级 议论文
    当我们听闻到“同比增长”“环比增长”等词时,那些精确地罗列在那儿的数据总会让人轻易信服,或是在其中纠结,却怎么也无法将其撼动。诸如此类,“数字突破”所引起的波动日益扩张,我们每个人都应具一双慧眼来明辨它。戒骄戒躁,认清“数字突破”的本质。关于“数字突破”,我们或许早已耳熟能详,也有了不少见闻。它所反
  • 1200字 六年级 议论文
    荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。众所周知,中华民族是一个知荣辱、重礼仪的民族,国人历来以通晓礼、义、廉、耻自居。孔子说:“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”翻开中华民族五千年的文明史,我们不难发现一个个闪耀着人性光辉的名字:屈原、文天祥、张思德、钱学森、雷锋……他们用自己的实际行动诠释了荣辱的意义,谱
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