人体作文(10篇)
  • 550字 六年级 记叙文
    四年级刘双双星期六的早上,我来到了一个新的作文班,老师领我们玩儿了一个十分好玩儿的游戏,你猜猜是什么游戏吧?游戏之前,老师笑眯眯地问我们:“你们带录音机了吗?”我心里感到很奇怪,老师怎么突然问我们这个问题?我们都说没有带。老师说:“我怎么看见你们都带录音机了。”我们更加感到莫名其妙了。老师在黑板上写
  • 600字 六年级 叙事
    今天杨老机给我们玩了一个游戏。游戏的规则是全班同学要分为四个大组,每个大组先一位先手,其余的队员都平躺在地上,用双手的力量把那一位选手从头运到尾。“啊!人那么重,单我们几双手的力量可以顺利把一个人从头运到尾吗?“再看看同学们,大家也都是惊讶得双眼瞬间变大,不敢相信。练习开始了,我们组被运得人是张依。
  • 650字 六年级 叙事
    今天老师高兴地说;"今天,你们带了收录机吗?""同学们听了都面面相视,莫名其妙的,老师的葫芦里到底卖的是什么药啊! 我们同时也在想收录机什么啊?我们都大声地叫出来,但老师卖着关子慢慢吞吞地说:“其实你们每个人都有带收录机啊!”我们听了跟是疑惑不解,这是老师神神秘秘地说:“你们的耳朵就是收音间,嘴巴就
  • 550字 六年级 记叙文
    小花和小明是一对十分要好的朋友。一个阳光明媚的早晨,小花和小明正在家里玩耍,在实验室工作的史博士突然闯进来,冲着他俩说:“有了,有了,我成功研制出了能使人变成细菌大小的饮料了!!!”史博士兴奋地说。“真的吗?那太好了!”小明高兴地跳起来,我们能不能一起变成小小的细菌,钻到人的肚子里环游一次,体验一下
  • 800字 六年级 叙事
    人体科学》读后感知道免疫系统是怎么工作的吗?知道ct能检查什么病吗?知道玩游戏机有什么危害吗?在《人体科学》里,这些都不是问题。今天,我就要讲讲我读《人体科学》的感受。世界之大,无奇不有,连我们身体也蕴藏着无穷的奥秘,然而有多少人知道这些奥秘呢?《人体科学》这本书像一个人体解读机,生动形象地给我们
  • 1000字 六年级 状物
    人的血液里含有许多金属元素,这些金属元素就像是一个个的魔术师,维持着我们的身体健康,我们的身体里一旦缺少了这些魔术师们中任何的一个,一些可怕的疾病也就会接踵而来。今天,我们就来说说这个魔术师大家庭中重要的一分子——镁。镁在燃烧时会释放出大量的光和热,燃烧后会变成灰白色的细细的粉末。另外,由于镁能够和
  • 500字 六年级 记叙文
    我是一粒毫不起眼的小西瓜籽,从小长在西瓜妈妈的肚子里,躺在绿油油的瓜田里.我快快乐乐的成长着.有一天,来了一伙人,割断了西瓜妈妈的藤蔓,西瓜妈妈被他们装进一辆大卡车里,拉进城里,一位老奶奶买走了西瓜妈妈.....我听到了哗哗哗地流水声,是下大雨了吗?怎么越来越冷了?天哪,我这是在哪里?冷得我浑身直哆
  • 650字 六年级 叙事
    一,问题的提出:早晨出门的时候,妈妈叮嘱我多穿件衣服,小心着凉了。走在街道上,看着来来往往的人身上都穿上了夹袄,我突然想到一个问题:是衣服给了人体温暖吗?二,观察和研究:观察1:早晨的人行道上有人在晨跑,他只穿着一件背心,却浑身热得冒汗,偶尔一阵风吹过,他觉得很凉快的样子。而走路的人遇到风,就要缩一
  • 550字 六年级 说明文
    暑假,爸爸去北京出差,帮我买了一套《科学学习漫画书》,共有8本。其中我最喜欢关于人体知识的这本书。一有时间就拿它来看,它让我学到了很多关于人体的知识。这本书把人体分成了十章来讲,它们分别是:人体的结构、 皮肤、骨骼与肌肉、呼吸器官、消化器官、心脏和血液、排泄器官、感觉器官、大脑和神经、淋巴和激素、生
  • 350字 六年级 叙事
    光阴似箭,如今已是2025年了,20年前风靡全球的克隆技术已被人们掌握了,人们利用它挽救了大批濒临灭绝的动物,粮食也大面积丰收!然而疾病却一直困扰人们的一大堆问题,特别是器管移植问体,捐献的人少,包存也困难,导致器官移植手术费用过高,许多病人因此放弃治疗了。作为医疗专家,我带领攻关小组,经过长年累月