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350字 六年级 叙事“朋友啊朋友，你可曾和过面；如果你和过的话，请把技术告诉我……”我一边和面，一边唱着。今天我们吃面，妈妈决定让我来和面。我高兴极了，心想，我赵千禧不光会淘气，而且还会和面呢！我先回忆一遍妈妈和面的过程，然后盛了三勺面倒进盆里，又往里倒了些水，看着那黏糊糊的面，我真有些狗吃刺猬—不知如何下手了。可不管
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600字 六年级 叙事凡事都有第一次，如：第一次溜冰，第一次坐飞机，第一次炒菜……而我今天要为大家讲的则是我第一次和面。“今天中午吃面条哦！”正准备做饭的妈妈告诉我。这时，我心中不禁掠过一念：妈妈这么辛苦，不如我帮妈妈和面吧。说干就干，我找到妈妈平时和面的盆，放了两碗面，又加了好多水，便挽起袖子开始和了。和了一阵，我感到
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550字 六年级 状物皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。中国人爱吃面，面需先用面粉搓揉成面团，再将面团拉成宽细
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550字 六年级 议论文皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。中国人爱吃面，面需先用面粉搓揉成面团，再将面团拉成宽细
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150字 六年级 状物（1）包子和面条大打出手，但是包子因为太瘦小，被面条打得落花流水，于是在离去时，对面条摞下一句：“有胆别走，我去叫伙伴来教训你。”包子就去约了煎包、馒头、面包等，准备去找面条理论理论。他们就在路上遇到了泡面，包子等人于是围住了泡面一阵毒打，泡面被不分青红皂白打了一顿后，问包子为何打他？包子回答：“面
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150字 六年级 叙事（3）上次小笼包被扁，回来弄明白了被扁的原因，觉得十分委屈……于是把事情的经过告诉了菜包、豆沙包、水煎包、酸菜包……“你在这里等着，我们去找那个烫了发的面条。”他们很生气地去找泡面算帐。在途中包子们遇到了米粉，于是狠狠地把米粉修理了一顿……离去的时候说：“老兄，自己头发烫坏了，就该乖乖呆在家里，不要
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150字 六年级 议论文（2）话说泡面被海扁以后觉得很不痛快，于是伙同米粉、乌龙面、日本荞面和炸酱面去找包子算帐，不料在路上遇到了小笼包。泡面仔细看了一会儿，说道：“兄弟们，上！”泡面扁得更是用力，在扁完小笼包后，面族扬长而去。后来其他人问泡面说：“你刚刚扁得好卖力，我们都不知道你那么讨厌他。”泡面说：“本来想稍微打几下就