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550字 六年级 散文生命的船不可无兴趣的帆，兴趣可以怡情怡性。鄙人不才，有三大“趣”。一、古韵之“趣”泱泱中华，物华天宝，人杰地灵。京剧便是这古老土地所孕育的一块瑰宝。我酷爱京剧，欣赏那“西皮”“二黄”所构筑的美妙声腔：沉迷于“生旦净丑”“五行八作”所演绎的离奇世界，在流派纷呈的梨园艺术中我深深体味着民族的情绪，华夏的
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500字 六年级 记叙文有人问我：“兴趣是什么？”我会说：“兴趣是对做事的喜欢，它是对一件事的执着。“张一娜，赶紧、赶坚，要去跳舞了！”妈妈催促着我。“知道了，马上来。”我慢吞吞地理着东西，应和道。到了那儿，一阵优美的音乐从里面传了出来，我一下子感到好奇起来，走进教室，只见大家自觉地压着腿，我知道那是在练柔韧度，于是，我也
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500字 六年级 记叙文我们美术小组的段老师的脚骨折了。所以，这一学期的美术兴趣小组就不开放了，唉不知道美术课怎么办？一直上数学！我们三个美术组的就去跟班去参加班里的课外活动。这次的课外活动是砸沙包！我们最喜欢砸沙包了！我们十几个女生手心手儿背。张昭和我是边。我们互相配合得很好。扔了几个定包。但是只要包要是动，人也就可以动
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400字 六年级 叙事我的爱好很广泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜欢下象棋。我喜欢下象棋是受我爸的影响，他只要下班没事，就在电脑上下象棋。我两岁多时还没认字就认得每个棋子，知道它们摆在哪，后来爸爸教我每个棋子的走法，我开始对象棋感兴趣了。我上学以后认了好多字，课余时间就把爸爸的象棋书拿出来认真地看，看不懂的
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500字 六年级 议论文有人说：“世上有两种人，一种有用的人，一种无用的人。”其实不然，有用的人不一定都是优点，而没有缺点。无用的人不一定都是缺点，而没有优点。我记得在《最小的星星也闪光》中讲一个小孩，他是班上最没用的学生。一天，老师在上课。突然，全班同学都笑了。原来，他在画老师。于是，老师跟他说下午去他家家访，他就躲在网
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550字 六年级 叙事“喂！张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’？”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竞猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。“我想这次该……”正在这时，上课铃响了，陈老师走进了教室，像变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。“什么，这节课
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600字 六年级 叙事转眼，开学已经交将近一个月了，兴趣班总算现身了。此时一系列的问题向我涌来，一波未平，一波又起，时不时唇枪舌战，又时不时来个激烈交锋，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。鹿死谁手面对报名单上令人眼花缭乱的项目，搞得我们一家晕头转向。爸爸以一种十分权威的口气命令我参加数奥班，我的老本行，说：“你已经连参
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550字 六年级 记叙文每当我打开作业本，看到老师给我的一个个“红五角星”，脑海就浮现出小时侯练字的情景。3岁的时候，妈妈就教我写自己的名字，我天天写，周周写，写到第三个月的时候，妈妈就高兴地告诉我：“杨晓菲，你现在这么小能写出这么好的字，真是了不起！”听了妈妈的话，我的脸上都笑开了花。时光飞逝，一眼三四年过去了。那时我已
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400字 六年级 记叙文昨天是星期六，是我上兴趣班的第一天。因为我早上八点钟有一堂英语课，所以我早早地起了床。不知不觉，我已经来到了临浦，我看了一下时间，刚好七点四十五分。时间不早了，马上就要上课了，我得进去了，第一天上学，迟到了可不好哦！我加快了脚步，跑上了楼梯。一到二楼，我就发现这里变化了很多，不但面积扩大了许多，还装
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250字 六年级 记叙文我是一个活泼好动的小女孩儿，叫齐梓初。大家来猜猜我的兴趣吧！运动？不对。学习？也不对。哈哈，猜不出来吧！告诉你们，是看书。你们一定会问：“一个活泼好动的人怎么会对书着迷？”说起这个来，还要“回到”三岁时：那时我每天晚上睡觉时，必须要听一两个故事，听着听着，就觉得光晚上听不过瘾，就要求白天也听故事……