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800字 六年级 散文（总评：作者采用排比，对仗一气呵成，真切表达了对父母、朋友、老师以及素不相识的交通警察等人和生活的感激之情。如果能通过截取几个具体事例，将真情融于淡然，用平凡记录感动，那这篇作文的表现力会更强。其次，文中一些语句有错误，如“是老师在我犯错的时候，不是训斥我，而是循训善诱地教诲我……她在自己的岗位中，
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400字 六年级 演讲稿感恩是早晨阳光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣却芬芳满怀；真情是涓涓细水，闻不到声响却缓缓长流……草木为了感恩春的到来吐露芬芳；鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温
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1200字以上 六年级 记叙文中华民族有很多传统美德：忠贞报国、勤劳勇敢、尊老爱幼，团结合作……但我感到，感恩也是一种美德。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，中华民族绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。“ 感恩”何以为美德？我觉得：懂得感恩的人，内心
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600字 六年级 记叙文自贡市塘坎上小学六年级四班 王展凌“花儿感谢阳光，感谢阳光给予她的温暖、快乐和生命；小草感谢大地，感谢大地给予她的幸福、愉快和生机；我们则要感谢自己、感谢亲人、感谢世界上所有所有的东西，因为有了他们，我们才会拥有自己美好温暖的生命！”这是我在写作文时曾经写过的一句话。然而，今天，我在翻看这篇文章时，
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500字 六年级 状物今天，我和陈佳珂上完网回来时，我看见她一直肿着个脸很不高兴，我看了心里也很不是个滋味，也不好问，我们一直僵坐者，我先开了口想让她高兴起来，想让她忘记心中的不开心，“科学家常常是这样发呆的……”她抬头看了看我然后又低下了头。过了一会，她莫名地开了口，脸上也有了往常所带有的灿烂笑容，“奥——”她像发现了
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600字 六年级 抒情夏天，大树扇动着它的无数小扇子，诠释了清凉，却有几丝寂寞溢上心头。而秋天，几级拂秋风瑟瑟，大树却将小扇子抛弃。金黄的树叶摇曳着一把把小扇子，从空中飘然而下，似乎在诉说着一个个美丽的童话。无数片金黄色秋叶，如随波荡漾的小船，摇摇起舞，有的像黄莺展翅飞翔；有的像一只小舟正乘风行驶，有的若像一架滑翔机平稳
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650字 六年级 散文小鸟感谢蓝天，因为是蓝天让它能够自由的飞翔；绿叶感谢大树，因为是大树让它能茁壮成长；高山感谢大地，因为是大地让它变得高耸 ……每个人都有自己想要感谢的人，我也不例外，可我要感谢的人是可敬的白衣天使——医疗工作者们。 在2003年的春天，百花齐放，生机勃勃。可是，一场没有硝烟
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250字 六年级 叙事在深深的泥土里，有一个蚯蚓家族。家族中有一条辈分最大的蚯蚓，它经常给围在它身边的小蚯蚓们讲故事。“在很久以前，森林里发生了一场灭顶之灾。原本生活在南美洲的食人蚁迁移的时候，把这里能吃的都吃了。要不是我及时钻进泥土，恐怕我也没了。”老蚯蚓激动地说。“后来呢？”一只小蚯蚓着急地问。老蚯蚓接着说：“我爬出
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650字 六年级 散文没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命的美好；没有树木，就没有新鲜的空气；没有父母，就没有我们自己。如果万物都没有一颗感恩的心，世界就会是一片孤独和黑暗。感恩每一滴露珠，它带给我滋养；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，它编织我的梦想；感恩一缕阳光，它
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650字 六年级 记叙文心存希望，蛹忍受茧的束缚终破茧成蝶；心存希望，终成凤凰涅槃；心存希望，终能水滴石穿……在极干旱的村子里，蜘蛛却能够四处繁衍，不是它比狮子更凶猛，只是它心存希望，吸收雾气中的水分存活，在这世上从来没有真正的绝境，只要心存希望，便可绝处逢生。心存希望，史铁生终战胜苦难，体悟生命。“微笑着，去喝生活的歌谣