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800字 六年级 记叙文我从小爱书，与书结下不解之缘，小时候不识字所以总缠着妈妈给我念书。听妈妈说我每夜都要缠她给我讲书里的故事不然就睡不着，每讲完一个故事，我又缠着妈妈再讲一个，如同树木贪婪地吮吸着雨露一般，直到我进入甜美的梦乡为止。书伴我度过每一个夜晚，带来无限的快乐。上学后我更是和书形影不离，书成了我生活中不可缺少的
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500字 六年级 叙事臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻非常确切。记得三、四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》、《识字书》给我看。到了五、六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字、解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上完全不认识的
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150字 六年级 书信朋友不是书，书却是朋友。朋友可能会背叛你，而书却永远对你忠诚。像选择书一样选择朋友，像珍惜书一样珍惜朋友吧！书不会离开我们朋友却会渐渐疏远我们朋友会给你介绍一本好书，当然也可能会给你介绍一本坏书看你更珍惜哪一本？是谁伴我度过童年？是谁见证了我的成长？是谁让我受益无穷？是书，唯有它才能永远地伴随我们。
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800字 六年级 叙事书是我的益友，书是我的良伴，甚至一定程度上是我的心灵寄托。跟书在一起我感觉到充实与快乐。小时候，爸爸妈妈因为忙于工作，没有时间陪我，怕我一个人在家无聊便给我买回了许多儿童读物。刚开始，我是极不愿意去看它们的，因为我希望在身边的是爸爸妈妈！然而，事情并不会因为我的希望而改变。无奈中，我开始试着与那些书
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800字 六年级 散文你是我的心，你是我的肝，你是我梦中的3/4。不知怎么，一谈起书，我就会想起这样一句话。挚灯人谁的华衣/挽起我黑色山岗/谁的月光/照亮我灰色村庄/谁的清风/吹散我烟雨中的迷茫/谁的灯光/照亮我黑暗的胸膛/噢/是你/挚着灯告诉我/回家的路如果有人问我，你最好的朋友是谁，我会毫不犹豫的说“书”。不只是因为
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350字 六年级 记叙文臧克家：＂读一本好书，就像交了一个益友．＂我觉得这个比喻非常确切。记得三四岁的时候，我就和书交上了朋友。从那时起，妈妈就买了很多《幼儿画报》《识字书》给我看，到了五六岁，我就开始搬着厚厚的《西游记》漫画书看了。不但看书，还把里面的文字解释一字一句地读出来。那时我识字不多，碰上不认识的字就问爸爸妈妈，
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450字 六年级 散文我爱书，更爱品书。而我品书的一大标准则是真实。【爱的教育】就是最好的例子，它发生在一百多年前的意大利。作者——亚米契斯以日记的形式向大家介绍了自己小学生涯中的点点滴滴，故事的情结历历在目。记得故事中有一回故事的主人公恩科斯开学第一天的故事，开学典礼，新的老师，我真想钻入书中，把每个字眼都细细品味，走
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400字 六年级 叙事爸爸妈妈关心我，爷爷奶奶爱护我，他们一直伴随着我成长。可是还有一位默默无闻的好朋友在伴随着我，那就是书。记得还是三四岁的时候，爸爸妈妈常给我买一些图书，但这种书只有图画而没有文字。那时，书帮我认识了什么是皮球，什么是苹果。到了五六岁时，我就已经搬着漫画：《西游记》开始看了。《西游记》里讲述了唐增师徒
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900字 六年级 叙事高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”确实，我们可以在书中学到许多知识，让我们能“秀才不出门，尽知天下事。”在我家，可谓是“书香门弟”了，到处都弥漫着书的香味！一进屋，就可以看到茶几上摆了一排书，茶几下放了几堆书我的书桌上整整齐齐地堆满了书，书桌下，书也是摆了一排又一排我的床柜下放满了书就连厕所
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400字 六年级 叙事书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。我从识字开始，我就阅读书籍。我看的书可多了：《水浒传》、《三侠五仪》、和《施公案》和《作文大全》……我都看。有一次，我买了一本《作文大搜集》，里面的内容可好了，什么类型的作文都有。到了第二天早上，语文老师说考试，还有说出试卷的作文，当老师说