-
650字 六年级生命是一条奔流不息的河流，我们都是过河的人。在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘着独有的船在左岸与右岸之间穿梭，才明白——忘记该忘记的，铭记该铭记的。——席慕容是不是我们长大了，就忘记了质疑？你还记得吗？矮小的我们牵着父母的手，睁大的双眼中闪烁着好奇：“为什么小鸟可以飞上蓝天？为什
-
400字 六年级 叙事昨天是母亲节，我用手机给妈妈发了条信息，祝她节日快乐，妈妈总是叫我好好学习，每次我跟妈妈分居两地时，一到母亲的节日我就会给母亲发去祝福，可母亲每次说的都是鼓励我好好学习的话，每次都是一样的回答，可我觉得我只给了母亲一点点温暖，这温暖简直微不足道。可在母亲看来却是人生受到的最大的温暖，每次母亲节日的时
-
400字 六年级 写人这的确是应该拥有好心情的一天，可是赵又熙却不这样想，因为她被姐姐逼来学习游泳，“喂，姐，干嘛吗！让我去学游泳，还要去海边！”“哎，又熙，听我说啊，我昨天算过了，今天你有好运，说不定，会遇到……”“会遇到王子吗？姐，这都是骗人的啦！好啦，我走了！”“好好好…………”又熙感觉今天会发生什么事情，所以也没
-
800字 六年级 叙事“哦，北先生，真是谢谢你，要不是你……”又熙还没说完，就晕倒在了沙滩上，脸色苍白。“喂，你怎么了，说话啊！”北易勋对着又熙大声喊道。糟了，可能是刚才灌进鼻子里的水没有控出来，现在最有效的办法就是人工呼吸，可是……不管这么多了，救人要紧，易勋来不及多想，就给赵又熙做人工呼吸。着一幕，恰好被同样在这里玩
-
550字 六年级 应用文周末的我可是一个名副其实的“懒虫”，我也是最近才发现的，不信你继续看！昨天是周五，代表着今天可以多睡睡了，哈哈，我不知道有多开心呢，激动的心情使我久久无法入眠，到了22:30左右，我终于关掉电脑睡觉了，很快就进入了梦乡。今天早上起来，我伸了个懒腰，“舒服！真舒服啊！”，我下了床，一看老爸老妈哩？人都
-
300字 六年级 读后感《水浒传》里的武松打虎逞英雄的故事真是家喻户晓。可是有些同学看完后却说武松打虎的这种行为是一种不爱护野生动物的行为，我认为这种看法是不对的。我有一段介绍：武松在回家的途中，在景阳冈遇到一只猛虎，在喝醉的情况下把这只猛虎打死。首先，爱护老虎是为了保护大自然的生态平衡。可是老虎吃人、人不打不就成了新的不
-
300字 六年级 状物北易勋（COLIN）：执笔公司总裁，是准接班人。从小就是全家的宝贝，比较开朗，当然也很浪漫，与赵又熙（Amanda）相识于偶然，被迫结婚。赵又熙（Amanda）：从小父母就死去，和姐姐赵又灵相依为命，养成了坚强不轻易认输的性格，当然有时也会发起牛脾气。毛郁郁：是北易勋的奶奶，特别慈祥，很活泼，十分喜
-
800字 六年级 抒情散文明天，两人相约去了婚姻登记处，结婚簿上的照片，两人的合影好奇怪，嘴巴撅起，眼睛里可以看出一些不满，身子向两边撇开，表情很不自然。离开了登记处，北易勋上了车，对赵又熙冷冷的说了句：“喂，要不要上车！”“哼，我才不要和你坐在一起。”又熙瞥了他一眼说。“喂，别不领情啊。我看当初救你时我真的瞎了眼了，怎么会
-
200字 六年级 日记花儿带着点忧伤悄悄地落了，雨丝带着点嘲笑轻轻地过了，渐渐地，我开始长大了，开始懂得了，知道发现关爱就要好好珍惜，所以我不再任性了，我用力的挽留着，我只祈求温暖，一切的事情我都努力想开，我都尽力把它想的很好很好，她们总是有很多无奈的理由才会那样的吧，她们还是很喜欢我的吧，是我做的不够好吧，我尽力地不再
-
500字 六年级 记叙文“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上.这就是宽恕.”生活中，我们常常会给某些事或某个人下一个定律，认为他们应该有哪些言行或举止。如果对方超出了我们给他设定的定律，就会让我们感到心中不愉快，我们就会去怨恨他，结果弄得双方都不愉快。有一次，我和一个好朋友吵架了。那几天，谁也不理谁，她看我别扭，我看她