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1000字 六年级每每当我身坐正，手执笔，在纸上、书上行云流水般书写着的时候，我便总能想起那位至今还被我当做动力源泉的恩师。他，便是我的书法老师。大约七八岁时，母亲为了陶冶我的情操以及在我身上熏陶出一股书香气息，故为家里添置了许多“四书五经”、《楚辞》之类的古典书籍。还把我送到了当地一位有名的书法家家里学习书法。初次
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800字 六年级成长是一条漫长而又艰辛的路。有些人会半路放弃，这是因为在他们心中没有驱使他们走下去的动力源。拥有永恒的动力，便可以坚定不移地走完这条路。奶奶是我从小便亲近的人。她总是穿着一件围裙，头上的青丝已成白发，身体颇为厚实，说话大大咧咧的，总是在家中忙里忙外的，平时热情好客，是一个标准的农家妇女。就是一个这样
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900字 六年级生活，离不开动力，就像鱼儿离不开水，就像树根离不开土，就像风筝离不开风……我也有着我自己的动力源。自从上了六年级后，我的学习压力变大了许多。作业越来越多，休息时间越来越少，学习的困难越来越大。我常常一个人走在小院里，看着地面发愣。我习惯了聆听鸟儿的啼叫，习惯了闻嗅花朵的芬芳，习惯了与蚂蚁对视，只有这
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1000字 六年级在我们丰富多彩的生活中，前行的动力无不存在，它是鹰的翅，是船的帆，是鱼的水。如果没有动力，生机勃勃的万物都将变得死气沉沉。因为有你们，我的心中拥有不竭的动力源。月光下的安慰月亮偷偷地探出头来，将一抹皎洁柔和的月光洒下大地。我却无心欣赏这静谧的夜色，眼角挂着几滴泪珠。我的手中拿着一张试卷，上面画满了红