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300字 六年级 散文38岁的母亲领着我四处流浪，知道母亲遇到了一位心地善良的人，我们的生活才有所改变。有一天母亲对我说自然、平淡、有苦、有酸、有甜这就是生活的滋味，而生活的滋味，你是要用一生去品味、感悟的。有了酸、有了苦，甜才不会想的那么孤寂。当时我还小，不懂这是什么意思，只随口应了一声：“知道了”。便又跑出去玩。现在
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350字 六年级 记叙文生活就像一个调色盘,五彩缤纷的,也是一个调味盒,酸、甜、苦、辣,一应俱全。当我失落的时候，我的朋友就会传来一句句鼓励的话语，使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动，不禁鼻子酸酸的。也许，这就是生活中的酸吧！学习知识不但是课堂上的事情，我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在
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900字 六年级 记叙文生活就像一桌山珍海味，各种菜肴的味道截然不同。这些菜肴有的酸，有的甜，有的苦，有的辣，都有自己的特点，都别有一番风味。酸每天晚上，抬头看看漆黑如墨的天空，月亮姑娘正在和快活地眨着眼的星星在云姑姑的怀抱中捉迷藏，我羡慕极了。再回头看看自己书桌上那小山般的作业，一股失落感油然而生，这时，我总是叹口气，喃
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200字 六年级 写景只有那些从生死边缘回来的人，才最了解生活的美好。只有从疾病中挽救回来的人，才是最了解没有疾病里的日子多么美好。当一个病患正在手术室里抢救的人，当生命危在旦夕的时候，生命对他来说是最宝贵的东西。当一个出了车祸的人从事发点出发到医院，如果有生命和钱财摆在他的面前，那么他在一定会选择生命，那他就是最懂生命
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550字 六年级 书信我们知道，食物是有滋有味的，但是，每一天也能有多种滋味吗？有的！生活中的每一天，载着我的酸，甜，苦，辣，喜，怒，哀，乐，每时每刻都让我沉浸在体验生活的滋味中：酸每天，肩上总有沉重的担子--作业。真想世界能倒换角色，把我变成老师，老师变成学生。这样一来，老师可以知道，每天的作业，都会使自己的压力十分巨
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450字 六年级 议论文我听到有很多人都在问：“生活是什么滋味呀？”这个问题，想必谁都回答不出准确的答案，在这里，我要和大家说一说我所理解的生活的滋吧！生活就像是杯浓郁的茶，你想品，也未必能品得出来。生活有时像苦涩的巧克力，让人觉得很们辛苦。生活有时就像甜甜的糖果一样，让人觉得有滋有味，很想一直品着生活。其实，真正的生活不
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600字 六年级生活的滋味就像调味盒，有酸、有甜、有苦、有辣，让我们在生活中过得有滋有味，在成长的道路留下一件件难忘的脚印。今天，我来分享一下我成长道路上的脚印吧！酸如柠檬说起酸的滋味，相信在座的同学肯定不陌生吧。还记得有一次考试时，题正是我之前复习时看过的一道阅读题。我赶紧在脑海中搜寻着那根“救命稻草”，可是脑海
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550字 六年级生活就像一个五味瓶——酸甜苦辣尽在其中。有时，它酸得像青柠檬，让你酸得落下眼泪；有时，它甜得像蜂蜜，让你回味无穷；有时，它苦得像涩涩的苦瓜，让你望而生畏；有时，它辣得像是吃了个辣椒，把你辣得满脸通红。酸唉，恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定又考砸了，成绩公布下来，我们班里的同学们鼻子酸酸的，同学们
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550字 六年级 读后感只有那些最渴的人才能了解水的甜美；只有那些最饿的人才知道饭菜的香味，我们的生活，又何尝不是呢？我细细地想着这篇文章给我的启发，不禁联想到了自己。那一次暑假，妈妈给我报名参加了游泳班。看见了这么深的水，我不禁有些畏畏缩缩了，迟迟不敢下水。教练看出了我的心思，鼓励我：“没关系的，下水吧，这么多小朋友都下
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650字 六年级 读后感今天我读了一篇短文《生活的滋味》，这篇短文主要讲了无论什么人，只要他没有尝过饥和渴是什么味道，他就永远享受不到饭和水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。读完了这篇短文，我懂得了一个道理，只有经历过生活的磨练的人，才能真真正正地体会到生活的滋味。伟大的文学家鲁迅曾经说过：“我觉得坦途在前，人又何必为了一