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450字 六年级 记叙文蔚蓝的天空下，有花儿在竟相开放，有草儿默默无闻，有鸟儿冲上云霄，还有我——白云自由自在的四处漂泊。我的流浪生活一直很丰富。不信你瞧！草地上孩子们那一张张喜悦的笑脸，真是惹人喜爱呢！哟！那群小天使们正在作游戏呢！虽然汗流浃背的，但依然勇敢的左冲右撞，哈！他们终于胜利了，他们的小巴掌不住的拍着，脸上洋溢
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50字 六年级 诗歌漂泊的人总是要回家的，而这次的漂泊就意味着下次更好的回家，要对得起曾经选择漂泊的自己，和那些在背后支持你的人。
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200字 六年级 诗歌第一场雪下起的午后想和你 分享感动 却只沉默对着话筒转眼一年又悄然走过 对你的留恋 占满心中"是寂寞"喃喃对自己说若时光能倒流 回到那一年 相恋的感觉若重回那初衷 一切是否会变得不同痴人说梦的念头 但也许能够看着你的泪 仿佛责备我傻得连挽留 都无话可说你好吗 Merry Merry Christma
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400字 六年级 记叙文下午爸爸要发货,要妈妈留在那里看货,还告诉我要夜里12点才会忙完。我放学后后无助的漫步在途中，不知所向，一向看电视上瘾的我，突然踌躇起来，食人鱼，已经给了我一个好的开端。已经进入了故事的情节，哪能不看，等待电视的开始是我下班后唯一的兴致了，可是如此胆小的我，怎敢一人留在家里。何况，这是一部惊险剧，似
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600字 六年级 散文时光如同一个魔鬼，摧毁这你，让你无法回头，而时光又像一位天使，进化着你，让你感受到神圣的力量。我或许便是天使庇佑着的那位吧。两年前，我还是不谙世事的孩子，曾坐在椅子上，仰望着镜子中一大一小的身影，问妈妈：“我什么时候嫩长得和你一样高呀！”两年后，依然是坐在椅子上，仰望着那面镜子，发觉镜中之人少了一些
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1200字 六年级 读后感《漂泊手记》，安妮·麦珂尔斯著。我在书店打开后就很难放下。“我无法把痛苦从死亡的一瞬转移开。我被迫关注着那历史性的一秒钟：那萦绕于心的三位一体画：罪犯，受害者，证人。”这是最初撞入我眼帘的一段话（我从当中翻开书），也像是我后来每读这本书时的心情写照。它并无完整的故事和奇巧的情节，只有一个个片断，像陷
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500字 六年级 诗歌我不禁想起古希腊哲学家泰利斯的轶事，有一次泰利斯仰头观察天象，边走边看，掉进了一个坑里。有人便嘲笑他只认识天上的事物，却看不见脚下的东西。据说，当时泰利斯回击说：“你不觉得只看到自己脚步的人也是可悲的吗？”我记得柏拉图和黑格尔都曾在自己的著作中引用过这个故事。黑格尔说：“只有那些永远躺在坑里，从不仰
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1200字以上 六年级 叙事从前有一个小孩叫伊娃，她从小就酷爱幻想。有一天，她读了一本书就希望自己长大能用一种木筏漂泊大海。但是，她已等不及了，她就迫不及待的请求父母带她去大海，在伊娃的死死追求下，父母才同意。伊娃就在地图上找到了一片地方，她准备从韩国漂到美国，但她害怕寂寞，就拉着自己的小妹妹伊玛一起去了。在离别的那一天，父母
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1200字以上 六年级 散文从前有一个小孩叫伊娃，她从小就酷爱幻想。有一天，她读了一本书就希望自己长大能用一种木筏漂泊大海。但是，她已等不及了，她就迫不及待的请求父母带她去大海，在伊娃的死死追求下，父母才同意。伊娃就在地图上找到了一片地方，她准备从韩国漂到美国，但她害怕寂寞，就拉着自己的小妹妹伊玛一起去了。在离别的那一天，父母
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800字 六年级 读后感《漂泊手记》，安妮·麦珂尔斯著。我在书店打开后就很难放下。“我无法把痛苦从死亡的一瞬转移开。我被迫关注着那历史性的一秒钟：那萦绕于心的三位一体画：罪犯，受害者，证人。”这是最初撞入我眼帘的一段话（我从当中翻开书），也像是我后来每读这本书时的心情写照。它并无完整的故事和奇巧的情节，只有一个个片断，像陷