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400字 六年级 散文冬日的清晨，依旧是那么的寒冷，人们，似乎都期盼着太阳的到来，愿伴随太阳那缕阳光，能洒在自己冰凉的身上。“真好，这冬天的太阳真温暖！”一位站在广场上晨练的人说道。夏季，走出门，是那么的清爽，徐徐的微风拍打着脸，感觉是那么的柔和，令人陶醉在这清晨里。这是，太阳，这个可恶的家伙，拔开轻纱似的云雾，露出了那
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150字 六年级 散文我不懂为什么上帝造出专吃老鼠的猫我不懂为什么上帝总是与善良的人擦肩而过凶恶的人却逍遥法外我不懂人为什么有美丑之分，有聪明也有愚蠢难道女娲也在偏心我不懂为什么鸽子是和平的象征人们还在肆虐的捕捉我不懂为什么人与人之间的情感也会有一天消逝我不懂这一切为什么商丘市第六中学六年级：朱彩凤
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150字 六年级 叙事我真不懂,人类为什么有美有丑,有善良有邪恶,有聪明有愚笨,难道女娲娘娘也偏心?我真不懂,人们为什么口口声声说要当优秀公民,却有乱扔果皮纸屑,随地吐痰和破坏公物？我真不懂，人们为什么一面呼吁要保护珍稀动物，一面又大批地捕杀它们？我真不懂，为什么人们总说要和平共处，然而却自相残杀？难道是神灵在发泄愤恨？
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100字 六年级 读后感我不懂，上帝为什么造出专吃老鼠的猫，我不懂，最善良和最残忍的都是人，我不懂，人为什么有丑有美，有的人聪明有的人却愚蠢，难道女娲也偏心？我不懂，人把橄榄枝看成和平，却大批砍伐。我不懂，人把鸽子当作是和平的象征，却成群捕杀。难道人们所做的是因为神灵发怒了？这一切，我不懂！
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250字 六年级 状物阳光下 我活泼、开朗你不懂 我在黑夜中承受的孤寂、凄凉你与别人追逐打闹看见的 是我脸上堆满的笑容你不懂 我心中的嫉妒与伤心你跟我打闹、斗嘴表面上 我打你、骂你你不懂 我内心压抑不住的开心与喜悦你不懂 我的内心世界你不懂 我想要的与排斥的你不懂 我的感受与希望你不懂我你不懂……因为你 我伤心流泪因为你
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150字 六年级 叙事不懂我不懂，为什么世界上最善良与最凶残的都是人，难道人心也有不同颜色？我不懂，为什么人有美和丑，有聪明与愚蠢，难道女娲也偏心？我不懂，为什么人们认为橄榄枝代表和平，却乱砍伐橄榄林？我不懂，为什么人们把鸽子当作和平的天使，又大批屠杀它们？我真不懂，难道是人类自相残杀，是神灵发泄愤恨。为什么，这一切我都
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600字 六年级 散文我最爱的和我最恨的始终“相关联”，也许只有品尝了最恨的，才能挖掘最爱的，也许吧，我现在还不懂，也不想要懂，不懂我最爱的音乐，是世界给予我、我们最好的礼物，一个个旋律一句句歌词，诠释着一个个美丽的故事，一个个美丽的童话故事，在我开心时陪伴着我，在我不开心时发泄诠释我相信童话，但是我从不相信现实，伪装的
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800字 六年级 记叙文今天，是国庆佳节，本应是举国同庆的日子，可是我的鼻子总是酸酸的，眼睛也总是湿漉漉的……为什么，为什么，对我这么不公平？今天举办了升旗仪式，宣布新任大队委名单。当念到丁佳时，我的眼睛哗一下浸满了泪水，险些流了出来。我望向天空，心里却在大声的嘶喊着：“为什么！为什么！”今年我六年级了，是我小学的最后一年
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800字 六年级 散文风依然很乱的吹拂着，在蔚蓝的天空下，那么耀眼，却也那么孤独无助。—题记我是一个落寞却又不失快乐的人，我的身边总有着一群一群好朋友，他们时刻为我担心着，也会因我的快乐而开心着。他们围绕着我，会给我讲好多好多的有意思的故事，他们嘻嘻哈哈的讲，只是为了让我开心，而坐在一旁的我，只会淡淡的笑着，配合着他们。
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800字 六年级 散文大人你们不懂我们每一次伤心，我没有说；每一次心痛，我一个人过；每一次哭喊，留下给自己的，只有那个黑暗的被窝。大人们，我们，你不懂。你们说现在的孩子难教，你们说现在的孩子不听话，你们说现在的孩子无恶不作。可是又有多少人能看懂，我们心里想的！我们知道大人们为了自己辛苦，我们知道大人们为了自己奔波劳碌。即