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400字 六年级 记叙文"弱者是等待机会,而强者是创造它们.”我是既等待机会，又创造机会。 记的有一次，我的舞蹈班要选出几个比较好的去参加表演。我一直都希望能有这样一个机会，去展现我自己，毕竟我都学了快两年了，可在仔细一想，还有的同学都学四五年了，我又没机会了。但我并没有放弃，在选比的前几节课，用心学，忍着疼痛，老师给我压
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900字 六年级 散文提到“人生”一词，有人可能会问：“人生”究竟是什么意思？人生，人生，即“人的一生”之意。每个人都有自己的人生，包括我在内。可是这相同之处却有着天涯之远，有的人生多姿展宏，有的人生低贱平庸；有的人生光耀璀璨，有的人生黯淡失色；有的人生辉煌永恒，有的人生持久略分……既然活在世间，就要活出自我，活出个性。
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1000字 六年级 叙事我还是个懵懂的小女孩，那时候只有陈睿一个好朋友，我们两个是从幼儿园就认识的，也是从小玩到大的。上学的第一天，我就认识了几个同班的女生，我们一起跳绳子，一起做作业，一起看书，那段美好而又短暂的时光真的很令人难忘。那年，我7岁，上二年级。我变得很腼腆，不知为什么。在学校时我总是沉默寡言，似乎和同学们就是
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600字 六年级 散文“青春不是人生一个时期，而是一种心态，青春的本质，不是朱唇红颜，也不是灵活的关切，而是坚定的意志、丰富的想象、饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。青春的内涵，是战胜怯懦的勇气。”这是美国总统快克林顿放在办公桌下的座右铭。它时刻提醒着60多岁的克林顿，继续着他政治生命的青春期。青春者，不一定是
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1200字以上 六年级 叙事天使是美丽的化身，是真诚的祈祷者。——题记#学校#和往常一样，雪菲被晴雨老师叫进了办公室，又是絮絮叨叨的话语，虽然雪菲听不得这些话，但仍耐着心听老师把这些话给说话。“雪菲，你告诉我，你真的不再喜欢语文课了吗？”晴雨老师用慈爱的眼神望着雪菲，让雪菲都不知道该怎样回答。“我，我不知道。”雪菲大声的嚷着逃
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1000字 六年级 写人首先提示一下，丫头最近准备将这两部小说同时进行！！呵呵，反正也是没有事呗！有一个女孩，一出生就注定是个幸运的女孩，父亲是个有名的大款，而自己的母亲也是个美丽大方的女人。但是，这个女孩终究会遭遇生活的不幸，她的父亲抛弃了她的母亲，这个女孩非常恨她的继母，她不想去理会她所说的每一句话。这个女孩非常喜欢蓝