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1200字 六年级 叙事但黑夜来临时，请留意天空，因为在那浩渺之中，有一颗星星，它永远会闪烁，它其实是在守护你，而我每当望着天际，两行晶莹就会从我心中缓缓淌出，流下的是我的怀恋，对我外婆的怀恋。。 外婆，在我小时候，总会跟我讲故事，可是，她最后一个故事让我很感伤，她断断续续地跟我说，孩子，我得走了，不过你要放心，因为每个人
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1200字以上 六年级 记叙文导语：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。下面是六年级看图作文。欢迎阅读及参考！篇一、六年级看图记叙作文春天让万物从冰雪的世界中苏醒，到处一片生机勃勃，我爱这春天的景象。在小河边，柳树姑娘渐渐长出了新的绿芽，把水当成明亮的镜子，把风当作干净的梳子，静静的梳着自己的头发。河
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1200字以上 六年级 记叙文记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是关于六年级记叙作文的内容，欢迎阅读！六年级记叙作文1这是一个黑色的星期二。我帮着妈妈整理外公的遗物时，一把墨绿色的雨伞映入了我的眼帘。它就倾斜着靠在墙角，无声记载着一段往事。这于我，是那么熟悉，又那么悲
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450字 六年级 记叙文雨有时非常柔情，淅淅沥沥滋润人的心田。但有时雨也很凶猛，噼里啪啦令人恐惧。下雨了，天色灰蒙蒙的，乌云渐渐遮住了阳光。蚂蚁成群结队的过马路，搬行李，储食物，忙得不可开交。小鸟在头顶飞着，叽叽喳喳的叫，仿佛在对我说：云彩好密好重，压得我透不过气来，小朋友，你也回家吧！大雨要来了。呼——一阵风吹来，吹得小
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800字 六年级 写人我从徐汇区搬来延安西路551弄居住，只短短的一年多时间。我们居民楼的小冯阿姨，在我一个小学生的眼里从不认识到熟悉，都给我留下了深刻的印象。她，矮矮的个子，黑黝黝的皮肤，说话的语气总是那么诚恳，为人老实憨厚。暑假里的一天，我和妈妈同几位阿婆一起闲聊。隔壁303室的阿婆对我们说：“小冯这人呐，可真好！前
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900字 六年级 记叙文1、运用顺叙。顺叙，是按照事物发生、发展的先后次序进行叙述。这样写，可以将事物 的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。运用顺叙写成的文章，它的层次、段落和事物发生、发展的过程是基本一致的。顺叙有以时间为顺序的，有以事物发展规律为顺序的，也有以空间变换为顺序的。在叙事性的文章中，大多是以
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900字 六年级隔着屏幕传递爱在3月11日晚7：30，我们六四班开展了一次特别的班会，班会主题是协力抗疫情，同心共成长，为什么说它特别呢?因为这次的班会是荡老师在钉钉群中以直播的形式呈现的。咦，进入直播间我就听到老师优美动听的声音，仿佛老师就亲切地站在我的面前。简单介绍后我们的班会正式开始，班会中第一个关键词：“关