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500字 六年级 散文由于前天的暴雪，我家窗户旁边的大部分竹子都被雪给压倒了，看了真心疼呀……“哗哗哗”，雪和雪子间接而下的声音清晰可闻，突然——“喀嚓”—— 一声巨响，该不会是……我没及时多想，赶紧站起来，跑到窗户旁。只见—— 一根原先亭亭玉立的高大挺拔的竹子“弯下了腰”——断了，由原先3米高的竹子短了好几截，里头的竹
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550字 六年级 写人人生的舞台是闪亮的，但也是有阴暗的时候，每个人的经历都是坎坷的，崎岖的，面对如此困难，我们应该无所畏惧，我们应该用坚强的勇气和信心，用顽强的毅力去征服，使自己变得坚强起来，我十分渴望自己有毅力。我十分喜欢读历史书，因为历史使人精密，今天我贪婪地吮吸着知识的甘霖，偶尔翻到了一篇关于长征的文章，便津津有
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700字 六年级在我的身边，有一个非常有毅力的人，他就是我的同学——蔡淇乐。蔡淇乐无论做什么事都非常认真，从来不会半途而废。他在书法上下的功夫比我们班所有人都深。从三年级开始练书法，到今天已经是第三个年头了，三年来，无论刮风下雨还是冰天雪地，他从不耽搁，每周都会去练。其实，他在练习的时候也遇到过许多困难和瓶颈，内心
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800字 六年级 记叙文毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚一点点的累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；坚持，是春蚕吐丝般一缕缕一丝丝的环绕，才有破茧而出，重见光明的辉煌；毅力，是远航的帆船，有了帆，船才能到达胜利的彼岸。在我五年级的时候，妈妈给我报名了二胡学习班，当时的我只是好奇：两根弦能拉出那么多音符，马尾巴也能发出声音？就在
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550字 六年级 叙事居里夫人曾说过：“人要有毅力，否则一事无成。”毅力并不是天生的，也不是永久的，毅力需要一个人在做事时不断鼓励自己，坚持下去，毅力是一个人在做事时不断磨炼出来的。那一次，我为自己有毅力而骄傲。一次体育课，杨老师把我们带到跑道上，说：“今天，我们练习跑50×8，下次要达标。”队伍里炸开了锅，有的说：“我
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500字 六年级 记叙文今天，我又收获到了一个宝贵的道理：做事得有毅力。事情发生在上午。我正在跟着妈妈学做葱油。可谁知平时都“不敢反抗”我的油这时居然顽皮地爆到了我的身上，烫得我倒吸了一口凉气：真痛！此时，我心中慢慢地浮现出这两个字，而被烫到的地方渐渐有点麻麻的感觉。一气之下，我失去了毅力，用锅铲用力地翻炒了几下用来调味的
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500字 六年级 抒情散文今天，我看了一则寓言，里面写了三个人的故事：从前，有三个人想去登山，他们就一同去了。刚走到半山腰，有一个人就摔了一跤，那人想：如果再走的话，不是摔得更多？他就停下来不走了。剩下来的两个人，其中一个又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起来再走！这时，另一个人也摔跤了，他想，自己为什么会摔跤？之后改进方
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500字 六年级 读后感今天，我看了一则寓言，里面写了三个人的故事：从前，有三个人想去登山，他们就一同去了。刚走到半山腰，有一个人就摔了一跤，那人想：如果再走的话，不是摔得更多？他就停下来不走了。剩下来的两个人，其中一个又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起来再走！这时，另一个人也摔跤了，他想，自己为什么会摔跤？之后改进方
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1000字 六年级 应用文“失败乃成功之母”郑成功脍炙人口的名言流传至今。每当我打开书柜时，首先就会抽出《三个人》，去细细品味其中的道理……从前，有三个人想去登山，他们就一同去了。刚走到半山腰，有一个人就摔了一跤，那个人想：如果在走的话，岂不是摔得更多？他就停下来不走了。剩下来的两个人，其中一个人又摔了一跤，他想：摔跤是常有