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300字 六年级 写人真话，假话？深秋，就这样悄悄的来了。鸟妈妈准备带着它的三个孩子到南方过冬。可是鸟妈妈一个毕竟能力有限（鸟爸爸在前不久又被另一只母鸟带走了）。于是，鸟妈妈只好独自带它们去南方。它衔住第一只小鸟，飞到了一片波涛汹涌的河的上空，问那只小鸟：“如果将来有一天我老了，而你也成家了，并有了孩子，有一天，你只捉到
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350字 六年级深秋，就这样悄悄的来了。鸟妈妈准备带着它的三个孩子到南方过冬。可是鸟妈妈一个毕竟能力有限（鸟爸爸在前不久又被另一只母鸟带走了）。于是，鸟妈妈只好独自带它们去南方。它衔住第一只小鸟，飞到了一片波涛汹涌的河的上空，问那只小鸟：“如果将来有一天我老了，而你也成家了，并有了孩子，有一天，你只捉到了一条虫子，
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800字 六年级 写人真话和谎言虽然只有一面之辞，一念之差，因为他们的性质完全不同，给予人的感受和造成的结局，可能会发生天壤之别的变化。在我的生活中，就有一件事发生了很久，却一直难以忘记。某星期六的一天，我在家里打电脑，正玩得津津有味，突然想上厕所，就急匆匆地跑向洗手间，结果只听“啪”的一声，茶几上那漂亮、精致的金鱼缸一
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550字 六年级 记叙文真话如花，美丽而芳香。真话之花曾在我家悄悄绽放过······月色笼罩，透过丝丝的冷意。手悬挂在空中，望着眼前的门铃，久久不愿落下，思及书包中那张红色叉满布的考卷，心中那块大石募的又重了几分。悬着的手不禁再次跌落。暮色更浓了，抬眼望表7：00整。终于，那手还是重重按上了门铃。“宝贝”回来了。迎面便是母
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1000字 六年级在海洋中央的一座小岛上，有一个王国，里面的人们说的全是真话，每天都过着真实的生活。不与外人交往，在这个王国里没有猜忌，也没有谎言，在不远处的另一座小岛上，存在着与另一个不同风格的王国，恰好相反，里面的人们说的全是假话，正因为说惯了假话，真话对于他们来说已经没有了任何感觉。陆地与海洋的交界处有一个繁荣
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1000字 六年级 记叙文“我想问你，你这篇作文是真人真事还是瞎编的？”作文班里，钟老师又在“审问”我。这事，还得从头说起。这种错误，我已经是犯了不止一次了。原来交给老师点评的很多作文都是瞎编的。就拿上次交的那篇《竹鼠“越狱”记》来说吧！前面老师看着还好，越看到后来漏洞就越多。以至于当时修补了多少个漏洞连我自己都记不清了——
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200字 六年级 散文有谁会对我说真话呢，告诉我关于我的故事，有个阿姨夸奖我，可她有点笑眯眯。有谁会对我说真话呢，妈妈在阿姨面前老骂我笨，说我不如别人好，骄傲自大又轻浮。有谁会对我说真话呢，问花儿花儿摇头，也难怪，花儿们长的那么俏丽。有谁会对我说真话呢，问小鸟小鸟飞走了，也许是我问了不该问的话吧，所以小鸟淘气的飞走了。有
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150字 六年级 散文有谁会对我说真话呢，告诉我关于我的故事，有个阿姨夸奖我，可她有点笑眯眯。有谁会对我说真话呢，妈妈在阿姨面前老骂我笨，说我不如别人好，骄傲自大又轻浮。有谁会对我说真话呢，问花儿花儿摇头，也难怪，花儿们长的那么俏丽。有谁会对我说真话呢，问小鸟小鸟飞走了，也许是我问了不该问的话吧，所以小鸟淘气的飞走了。有
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750字 六年级 记叙文日记，是一种较为自由的文体，凡是有意义的，或者自己认为值得一记的，都可以写进日记，包括你的所闻、所见、所想、所感、所做、所为。写多少灵活掌握，有话则长，无话则短。所记，也不非得有头有尾，把事情的全部都记下来。坚持写日记，可以提高你的思维能力、认识能力和表达能力，如果你喜欢写作，它还可以成为你的“材料