- 读后感：
- 人物传记
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200字 三年级 读后感一进姥姥家的门，就能看见一张美丽的照片，那是我们家的全家福。上面有姥姥、姥爷、爸爸、妈妈，还有我。我在姥姥姥爷的中间，爸爸妈妈陪伴在我们的后面。每一个人的脸上都挂着灿烂的笑容。为什么要拍这张照片呢？是因为今年姥姥和姥爷都年满60岁，所以妈妈提议大家一起拍照留念。暑假时，在中山公园旁边不远处皇宫照相馆
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450字 六年级 读后感记得小时候，我最喜欢和小飞哥一起玩，可每次他都打我，他一打，我就哭。于是他爸爸又把他领回家打他。虽说他喜欢打我，但有时对我也很好。每次到他家玩，他就会把各种好吃的分一半给我，他爸爸妈妈也非常喜欢我。在幼儿园，我常常受欺负，他就立刻跑过来保护我，甚至不惜自己挨批评。小时候，我最喜欢照相了！爸爸因此买了
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250字 四年级 读后感今天，我让大家欣赏一张放在爸爸的书桌前的一张老照片，虽然它已经失去了表面的一点光泽，但里面却充满了幸福的阳光。我问妈妈：“这张照片中张开嘴巴哈哈大笑的小女孩是谁？”妈妈告诉我：“这个小女孩就是你呀！那时你只有七个多月，我和你爸爸为了庆祝你出生的第一个‘六一儿童节’，专门到仙泉酒店照的。”只见爸爸抱着
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650字 六年级 读后感看着今天发下来的毕业照，我恍然大悟，我快毕业了！即使不想面对现实的残酷，但时间并不会等你，哪怕只是1秒钟！唉，不提这事了，先来看看摄影师的成果吧！我最喜欢的风景照——非“跳跃吧，童年飞翔！”(我自己取的名字。)莫属了。这是我与姜正晔等其他四位女同学一起拍的“跳跃照。”镜头正好捕获了我们腾空跃起的一刹
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250字 四年级 读后感看图作文一张旧照片陈轶轩听爷爷说，这张照片是1937年8月28日，日本侵略上海火车南站时，被外国的一位记者拍下的感人情景。当时，上海火车南站候车处的人川流不息。就在这时，人们听见了“轰轰”的敌机声，人们还没反应过来，就在一瞬间，这里被狂轰滥炸成了一片废墟。周围立刻变得寂静，天桥坍塌了，火车道也弯曲了
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450字 四年级 读后感翻开我们的语文课本，一张旧的黑白照片映入眼帘。1937年8月28日，日本人侵略中国，在上海火车南站，展开了地毯式的轰炸。一个三四岁的孩子孤单地坐在一条被炸碎的铁轨上，浑身是血，衣衫褴褛，在那儿无助地大声哭喊“爸爸！妈妈！”这有什么用呢？他的爸爸妈妈早就被炸飞了，不然，爸爸妈妈肯定会奋不顾身地去保护他
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350字 二年级 读后感很多人喜欢拍照因为他们可以留下最美好的纪念。我也是。我的照片真不少，大概几百张。看着这些照片，每张都可以将一个故事。下面我要给你们介绍我最喜欢的照片。看着这张照片，我回想我跟零散个朋友在我们毕业的时候拍的。我们从高一就是好朋友了。从左边到右边是黄燕，怀秋，我，最后是桂英。高中的三年，我们是同桌，一起
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650字 初二 读后感国歌奏起，国旗升起。当我们看到艳丽的五星红旗冉冉上升，你是否想过，这鲜红的国旗包含了多少中国人民的血泪？记载了多少悲恨的历史？那一张张记着国耻的照片，深深的刻在我心中。烟火弥漫，人民四处逃难，日寇所到之处，烧杀抢掠，无恶不作，见人就杀，见物就抢。烈火长天，都痛诉着日军侵略的暴行。战争爆发，奋战的军人
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700字 读后感这是一本关于亲情的书，书中一组组黑白的老照片，讲述了33个母子情意绵长的故事。时光匆匆，母亲当年美丽的容颜，早已被冷漠无情的岁月划出了一道道的皱纹，照片将时光定格在那一刻。这本书的封面格外吸引人眼球。照片中一个年轻的妇人，抱着一个刚出生的孩子。她的眼神温柔，略带着忧伤，眉头微皱，目光一刻也不曾离开孩
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1200字 五年级 读后感正当我们还处于孩童时代时对邓爷爷的事情也只是多多少少有所了解。"小平您好"这四个字偶尔在我们耳边响起时我们或许不会太在意它。但当我们阅读完《邓爷爷照片里的故事》后再来回顾这句话你会发现原来它是别具一番风味的。这看似简单的四个字里包含和蕴藏着人们对一位伟人的崇敬与爱戴他不是别人下百我们的邓爷爷。提起邓