- 体裁：
- 记叙文
-
650字 六年级 叙事海洋，巨大无比，美丽富饶。她总像母亲一样包容人类，把取之不尽的资源带给人类：渔业资源，海底石油，地热资源……可是，人类像不懂事的孩子，一直无理取闹，经常往海里扔垃圾，污染了海水，没有珍惜大海，体谅大海，让大海心痛。有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地
-
450字 六年级 议论文海洋，巨大无比，美丽富饶。她总像母亲一样包容人类，把取之不尽的资源带给人类：渔业资源，海底石油，地热资源……可是，人类像不懂事的孩子，一直无理取闹，经常往海里扔垃圾，污染了海水，没有珍惜大海，体谅大海，让大海心痛。有人曾做过一个实验，他把一盆清水比做大海，再把一滴墨水滴入“大海”中。顿时，墨水慢慢地
-
450字 六年级 写景“大海”在我心目中几乎是一个形容词，意味着“壮观”“雄伟”“浩荡”，当然，我还知道它“无边无际”。关于“大海”的知识，课本上就是这么教育我们的。今天，我和爸爸妈妈去环岛路的海边看大海。一会儿，太阳渐渐升高，大海也渐渐苏醒了，慢慢得，大海开始吼叫起来，大海好象发怒了，一排一排的巨浪向礁石扑过来。大海真
-
650字 五年级 散文大家一定还记得刚刚过去的印度洋海啸吧，对人类来说，那是一场多么可怕的灾难！据说这是因为大海忍受不了日益严重的污染，借火山地震对人们示威呢！我这里有一个小故事，不信你们听听：传说有一天海龙王和龟丞相、蟹将军正谈天说地，这时门外虾兵来报：海龙王的两个结拜兄弟来访。海龙王喜出望外，亲自到门口迎接二弟长江和
-
550字 六年级 叙事铃、铃、铃、铃……在放学的铃声中，同学们像放飞的小鸟，个个兴高采烈，从教室里排着队，迈着轻快的脚步走出校门！映着灿烂的晚霞，我牵着妈妈手，一蹦一跳地回家。路过南平市立实验幼儿园时，看见幼儿园的小朋友们排着长长的队伍，他们手中拿着零花钱，还有的双手抱着一个储蓄罐……不知道他们要做什么，我也挤进人群中。