- 读后感：
- 人物传记
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600字 一年级 读后感我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地——虽然它已不再茂盛。我爱这土地，这曾经花香四溢的土地——虽然花儿们早已凋零。我爱这土地，这曾经游人如织的土地——虽然现在已无人问津。我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地——虽然我们都已不再年轻。我爱这土地，这曾经如此美丽的土地——虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。
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650字 一年级 读后感我爱这土地，这曾经郁郁葱葱的土地——虽然它已不再茂盛。我爱这土地，这曾经花香四溢的土地——虽然花儿们早已凋零。我爱这土地，这曾经游人如织的土地——虽然现在已无人问津。我爱这土地，这曾经燃烧着我们的青春的土地——虽然我们都已不再年轻。我爱这土地，这曾经如此美丽的土地——虽然它已渐渐枯萎、渐渐失去生命。
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1000字 六年级 读后感这一部纪录片以翔实的历史资料控诉了日本帝国主义的侵略行径以及对中国人民、亚洲人民所犯下的滔天罪行。影片以全方位的视角，波澜壮阔地展现了中国人民和爱好和平各国人民团结奋战、一致抗日、抗击法西斯的壮烈场面和动人情景。“七七”芦沟桥事变揭开了日本侵华战争的序幕。日军在中华大地上犯下了滔天大罪，中华民族从此
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550字 六年级 读后感从古至今，我一直在想：“我为什么是一片默默无闻、毫不起眼的土地？”受人践踏，受人折磨。身上长出美丽的花花草草，人们赞颂它们：“啊！花儿你是那样的美丽动人，小草是那样的充满蓬勃生机啊！”可是有谁知道，是我在默默地、无私地为这些花草奉献？它们还在暗地里嘲讽我：“嘻，这个丑陋的傻瓜蛋！看，我们多美丽！”人
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100字 六年级 读后感读了这篇文章，我深深地被印第安人对自然的敬畏和对土地无私眷念的真挚情感所感动，大地是人类赖以生存的家园，任何对大地伤害最深的终究会降临人类自身的伤害。我们要向印第安人那样热爱这土地，为扞卫这片“神圣的土地”显出我们的全部的情感和力量。六年级:张广鹏
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1200字 初一 读后感不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方……”《土地的誓言》让我首先联想到这首歌。我觉得文中关内的东北人就像歌中所唱的一般，远离了亲爱的家乡，四处流浪飘荡，无家可归。而对故土的依恋是无法遏制的炽痛。她在呼唤我，呼唤我回家，呼唤我拯救故乡，她的彭湃热情是我心中奔腾的血液。忆及儿时美好的一
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50字 六年级 读后感“这片土地是神圣的！”读完了这篇课文，我的心里一直回荡着这句话。西雅图酋长和这个民族的人们对这片土地的崇敬感染了我，让我开始以全新的态度，审视我脚下的这片土地。
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600字 六年级 读后感“这片土地是神圣的！”读完了这篇课文，我的心里一直回荡着这句话。西雅图酋长和这个民族的人们对这片土地的崇敬感染了我，让我开始以全新的态度，审视我脚下的这片土地。一堆堆扔在路上的垃圾，一辆辆排放不少尾气的汽车，一条条翻白肚皮的小鱼，一座座破烂的化工厂，零星几颗枯黄的小数。这，就是我们脚下这片土地的现状
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900字 六年级 读后感“如果我们放弃了这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。”文章中的这句话给我的印象最深，感触最大，我在想，再对我们的子孙们讲，我们会说一些什么？我们又能说一些什么呢！随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中，生活垃圾正在逐步增加，我们的这个家园正在被各类的污染物垃圾所包围：白色垃圾、工
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1200字 读后感保护环境从身边做起地球是我们人类赖以生存的家园，它就像是生养我们的母亲一样，待我们如婴儿般提供着生存资源和生存条件。我们是地球的主人，我们要善待它，如善待自己一样。《这片土地是神圣的》这篇文章讲述的是“华盛顿特区”的白人领袖欲购买美国西北部印第安人领地，西雅图酋长对白人提出了三个要求：善待河水、保护