- 读后感：
- 人物传记
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500字 二年级 读后感我的“好伙伴”谁都有自己的伙伴，有的是个聪明的机灵鬼，有的则是个可爱的调皮虫……我却有这样一个特殊的伙伴，它上知天文，下知地理，还能告诉我们一些科学知识和生活百科。你想知道它是谁吗？它就是《当代小学生》。《当代小学生》是我学习中的良师益友。它内容可丰富了，有同龄人的作文，有名人故事，还有百科知识。记
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250字 一年级 读后感我的好伙伴嵊州市雯雯艺术培训学校一年级周子飒我有一个好伙伴，名字叫袁可家。他有一双明亮的眼睛，每次考试都一百分。不过他有两个缺点：一是他每次都要吃我的粮食，二是我每次回家都要去看过书房，如果不看书房，那书房就会变的乱七八糟。有一次他叫我吃饭，我吃了一口又一口，我的牙齿痛得不得了，他还在旁边捧腹大笑起
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250字 四年级 读后感书是我的好伙伴杜炳宇书籍是人类进步的阶梯。书是知识的源泉，是智慧的宝库。我们有这样的好伙伴是我们的福分，智慧和知识是黄金比不过的。书带我们来到了五彩缤纷的世界。如《城南旧事》让我们和作者林海音来到了她小时候在北京住的那段日子里。她遇见了寻找女儿小桂子的秀惠，遇见了为了让弟弟上学而去偷东西的哥哥……这
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150字 一年级 读后感我刚出生的那天，爷爷就给我买了一只小狗。它一身乌黑的毛，一双又圆又亮的眼睛，耳朵小小的。我还给它起了一个名字叫阿黑。有一次，我和晴晴商量着要比赛，比赛的题目是：让我们都逗逗阿黑，然后，看看阿黑跑到谁那里。比赛开始了，我们互相叫它，阿黑也是又看看我，又看看晴晴。这时，我心想：阿黑会不会选我呢？在我想这
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350字 四年级 读后感书是我的好伙伴陈铁轩书，一听到这个名字，有些人可能觉得厌烦，而有些人却欣喜若狂。而我却觉得书是我最忠实的伙伴。它不仅能让我长知识，而且还能让我解闷，让我忘记一切，让我陶醉其中。有一次，我去同学家写作业，看见同学家有许多书，我二话没说，拿起一本书就疯狂的看了起来，一页、二页……我像一匹饿狼，贪婪的读着
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700字 人物传记於乐怡她留着两边短短的小辫子，长着一双目光温和的眼睛，眼睛下面还张着一个樱桃似的嘴巴；特别可爱！因为她的语文很好，所以我老是比不过，所以心中就有些不服气。终于有一天，我忍不住了“於乐怡，我要向你挑战！”“我的好朋友，你为什么要这么做，对你有啥好处？”於乐怡用着疑惑的目光看着我。“因为我不服气，为什么
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1000字 读后感我放下手中《阳光校园·我们是好伙伴》这本书，走到窗前，和煦的春风拂面，犹如这本读来如沐春风的书，吹开我心中迷惘的浓雾。这本书教会我们当代青少年要做什么、如何做，其中让我受益最大的是，她让我明白了什么是成功的基石——“自信心”。是的，“自信心”可以更好地激发人的潜能，增强人的耐力，展示人的活力，进而使
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1000字 读后感在家里，大人们都亲切地喊我“小书虫”。这个寒假，我又看了许多有趣的书，比如《老人与海》《草房子》《再见了，坏习惯》等，而最让我深受启发的是《阳光校园•我们是好伙伴》这本书。这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长
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450字 五年级 读后感当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面
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550字 六年级 读后感记得第一次接触《小学生导刊》还是在一年级的时候，当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。如今，在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那就是我最挚爱的《小学生导刊》，它一直伴随着我成长……我最喜欢这本导刊里的故事了，