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1200字以上 叙事“读”出语文味——诵读在语文教学中的当下审视摘要：在语文新课程标准实施如火如荼的今天，各种新的教学模式层出不穷。诵读教学以其独特的优势成为提高语文能力的有效途径之一。本文分别从诵读教学的作用，教学中普遍存在的问题、诵读教学的基本要求与具体实践等方面，阐述诵读教学在当下语文教学中的重要性。关键词：诵读
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550字 初二 叙事小时候，爷爷是教师，总是教我一字一句地朗诵古诗。见爷爷读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问爷爷为什么，爷爷大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。还记得我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗是《春晓》。我想，第一次和《
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900字 六年级 记叙文夏末微凉，烟雨朦胧。细密缠绕的雨帘编织成一个迷蒙的世界，当微光笼罩，恍若又看到了当初那个执着坚强的身影……“嚯，终于到了！”我一下冲进楼道间，拍打着身上的雨珠。夏天的雨，还真是说下就下！我一边嘟囔埋怨着，一边抬步向家走去。刚到三楼，便发现墙角蜷着一个小女孩。她浑身的衣衫都湿透了，紧紧的贴在身上，乌黑
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400字 五年级 叙事今天，我读了《读出声儿来》的文章，深受教育和启发。文章讲的是读书要比看书好，看书只是简单浏览带过网 ，较难受到感染和启发；读书可以更深切地体会作者的感情，文字变得更鲜活。我们中国人把“看书”叫做“读书”，顾名思义，“读书”就是要念出声儿来。可是我身边的人大半都没有读出声儿来，包括爸爸妈妈和我都没有这
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700字 初二 叙事华灯初上的微寒的冷风给这座冷漠的小城平添了一层淡淡的白霜。 轻推那扇斑驳的朱红大门，它就好像见证着沧桑历史的一生。迈进院子，看见外公独自一人坐在树下呆呆的望着远方，没有鸽子，有的只是灰鸽色渗着的青云挂满天空。落寞的深情中充斥着几许期待，蓦然回头，瞳孔顷刻间绽放出熠熠生辉的光亮，面部迟缓般的展露出一