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150字 小学 写景我总在努力地攀向巅峰如此努力，不惜一切无视所有困难，所有险阻不管是荆棘丛生或是乱石穿空遗失了背包划开了衣服磨破了手脚我始终不放弃终于——终于——我征服了它！我傲然地站在顶峰！眺望——可是！我看不到翻腾的云海！我看不到壮美的山川！我看不到广博的世界！虽然，我站在世界之巅！因为，我站在世界之巅！疲惫，只
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700字 六年级 记叙文“五年级接力比赛即将开始，请相关运动员做好准备，到食堂对面集合！”我们班的同学顿时一窝蜂地冲出来，来到运动场上，给运动员又是鼓励，又是倒茶，又是递巧克力，运动员补充完能量后，就压压腿、抬抬腿等热身运动。操场上也人声鼎沸。只听一声哨响，郑晨鑫就迈开双腿，甩开双臂，往前飞奔，“天哪，郑晨鑫才第三名，他以
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650字 五年级 叙事男生们应该喜欢打篮球吧，不例外，我们班上也有同学喜欢，那群同学，天天放学都是不回家，在球场上打篮球的，就在这个星期，老师突然说：同学们 我们要打篮球比赛的，要打篮球参加比赛的举手。就在这个时候，有同学叫到-英雄终于有用武之地了！刷刷刷的，举起了手。好，同学们都太积极了，老师我就来叫几个同学参加比赛。
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800字 六年级 叙事巅峰vs_小学生写事作文800字男生们应该喜欢打篮球吧，不例外，我们班上也有同学喜欢，那群同学，天天放学都是不回家，在球场上打篮球的，就在这个星期，老师突然说：同学们 我们要打篮球比赛的，要打篮球参加比赛的举手。就在这个时候，有同学叫到-英雄终于有用武之地了！刷刷刷的，举起了手。好，同学们都太积极了
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800字 六年级 叙事男生们应该喜欢打篮球吧，不例外，我们班上也有同学喜欢，那群同学，天天放学都是不回家，在球场上打篮球的，就在这个星期，老师突然说：同学们 我们要打篮球比赛的，要打篮球参加比赛的举手。就在这个时候，有同学叫到-英雄终于有用武之地了！刷刷刷的，举起了手。好，同学们都太积极了，老师我就来叫几个同学参加比赛。
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800字 高二 记叙文当菲利浦西斯成功地冲过终点线时，他以胜利者的姿态撕开了百米赛跑的新纪元，实现了从不可能到可能的历史性跨越。一次次的成功经验告诉我们：只有勇于迈出理想的步伐，勇于冲破那扇“虚掩着的门”，才能成就梦想中的明天，才能跨越生命的巅峰。历史的车轮得以生生不息地向前，是因为它凝聚了无数从无到有、从不可能到可能的
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550字 初三 记叙文生命总是在考验中成长，就像攀登一座巅峰，虽然曲折、坎坷，但挫折背后往往有意外的收获。 每年春天我总要去爬山，一年之际在于春嘛。看着那蓬勃的生机，总叫人神清气爽；站在高高的山峰上，让人觉得这才是生命最精彩的时刻。 清明节那天，因为扫墓，总免不了去爬山。恰好家乡的祖坟就坐落在山脚下，每次看到那高高的山峰
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500字 六年级 记叙文我们班个个都是“话”林高手，我们班个个都豪不逊色，但是，我，技高一筹。我的语言简直如黄河河水一般滔滔不绝，人们说，跳进黄河也洗不清，其实，这里的黄河指的是我，跳进我的语言包围圈，那叫求生不得，求死不能，死罪可勉，活罪难逃，在这种情况下你认为你能清白？不可能，你会比黄河还浑浊。我可是“话”林高手中的至
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350字 四年级 叙事星期三，我和廖雨霁打了一场别开生面的乒乓球比赛。第一球我先发了一个旋球，于是乒乓球蹦蹦跳跳“噌”地向对面廖雨霁跑去，它轻松地跳过中间的网，蹦到廖雨霁跟前，他则不慌不忙地扣了过去，只听“砰”的一声，“哎呀！”我没接着。接着我又发了一个高球，廖雨霁稳扎稳打地来了一个扣球，又听“啪”的一声，太棒了！他竟然
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500字 六年级 叙事杨子（杨迪扬）曰：“胜败乃兵家常情，But是胜还是败很会调戏比赛人的心情，本人试过，这种感觉真的很难受。”在比赛的前一天晚上，我就在床上翻来覆去，想怎么赢，怎么才能让赛车发挥出最好的状态。第二天早上，我很早就醒了，早早的来到学校，又开始研究改良赛车。早读也没兴趣，我带着沉重的心情一直拖到了老师把我们