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250字 三年级 叙事身边的科学你只要仔细观察，你就会发现，其实科学就在我们身边。比如：人为什么会走？自行车汽车为什么会跑？飞机为什么会飞到天上？太阳为什么会发光？太阳只是一个巨大无边的大火球，从里面到外面，分为核心区、辐射区、对流区和表层。表层是是色球和光球还有日冕。太阳的光和热又是从哪里来的呢？噢！原来太阳上有很多很
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1000字 初三 记叙文是几度春秋，又是几番花落。依稀记得那个初夏，柔和的日光照着大地，天边一朵朵喝醉了的云彩，泛着酒晕。我捧着你，高高兴兴的走在回家的路上。叶儿“沙沙”为我伴曲，我满怀信心要把你养大。不久，你便居住在玻璃鱼缸中，我尽力为你创造宽阔的空间，透如明镜的水。还记得吗？你一进入鱼缸，便扭摆着身姿，炫耀着你色彩鲜艳
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300字 六年级 叙事有一天胡老师让我们做一个盐水浮鸡蛋的实验。做完作业后我就兴奋地开始做这个小实验了。我准备了这些实验器材：一个生鸡蛋．一根筷子．一杯水．一包盐。接下来你知道我会怎样做吗？首先，我拿一个生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声鸡蛋很快就沉底了，于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续入了
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1200字以上 四年级 叙事今天，我们班进行了名为“我们爱科学”的主题班队活动。要说奇怪还真不为过！前几天天气还灰蒙蒙的，而今天却阳光明媚，焕发出青春的活力。温暖的阳光和着清脆的鸟叫，似乎在为我们庆祝呢！刚开始，主持人们就用“地球是圆的”开了个头！听他们说，以前的人以为“天是圆的，地是方的。”还说什么天狗食月是灾难来临前的前兆
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1000字 初三 记叙文我们爱科学（谭淑文）――记一次有趣的科学实验课重庆市奉节县辽宁小学三（6）班 谭淑文上课铃响了，教我们科学课的陈老师来到了教室，对我们说：“同学们，这节课我们到实验室去做一个实验。”我们听了，大家感到格外高兴。来到实验室，只见每张桌子上摆放着一支温度计，两个空杯子。陈老师要我们做什么实验呢？她神秘地
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100字 三年级 叙事今天，老师带我们上了一堂生动的作文课。我们平常上的作文课都是一些干燥无味的，但是今天的可真太有意思了。我们一边做着实验，一边写作文。做完了实验，教室里十分安静，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚，我想，同学们今天的作文一定写的特别好。
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450字 初一 叙事科学是一片广阔的海洋，只有努力探索，才能感受科学的神秘。摆是一种动作我和朋友一起做了实验。道具准备好后，我们一起提出了4个问题，1.摆的次数与摆线的长短有关吗？2.摆的次数与摆角的度数有关吗？3.摆的次数与扔的力度有关吗？4.摆的次数与摆锤的重量有关吗？我们一个人拿着，一个人计时，一个人记录，一个人
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450字 六年级 叙事当我看完《我们爱科学》后，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！太有趣了！科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋，我们就像是一些刚刚从鱼妈妈的肚子里生下来的小鱼，虽然今天自由自在地游着，可是明天，水里就没有了氧气，必须换一个地方，这样换来换去，这个海洋会被人类污染了，到了这时候，就要寻找另
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350字 三年级 记叙文我是个普普通通的小学生，我喜欢看《少年科学》、《少年科学画》等刊物，更喜欢做一些小实验。星期六，在家看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给他解冰后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，心想：要是冰僵会复
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400字 三年级 叙事我是个普普通通的小学生，我喜欢看《少年科学》、《少年科学画》等刊物，更喜欢做一些小实验。星期六，在家看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给他解冰后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看到这儿，心想：要是冰僵会复