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500字 六年级 叙事资助伴我成长院庄小学 刘浩天我是院庄小学五年级一班的刘浩天，做为一名贫困受助的小学生，我感到无比的荣幸和激动!我代表贫困受助的同学，向各级领导和老师表示衷心的感谢。谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手，我想，也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生受到资助。
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1000字 叙事凭借好风上青云指导老师明星泉溪中心学校七（二）班司航我生在农村，长在农村，祖祖辈辈都是老实巴交的农民，我也是一个地地道道的山里娃。但从爷爷那辈起，就有着壮志凌云的梦想。我从小就对读书有着一种渴望，对哥哥脖子上的红领巾充满向往。在我六岁那年，当我得知我可以去读书的时候，激动、高兴、惊奇把小小的我装得满
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450字 六年级 叙事资助伴我成长院庄小学刘浩天我是院庄小学五年级一班的刘浩天，做为一名贫困受助的小学生，我感到无比的荣幸和激动!我代表贫困受助的同学，向各级领导和老师表示衷心的感谢。谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手，我想，也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生受到资助。我因为家住农村
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350字 六年级 叙事在我记忆中有许多印象深刻的事。突然，记忆中的小海马把我带到了一件印象最深刻最深刻的事情中……一天，爸爸带我到了捐款区。只见几个山区的贫困儿童拿着捐款箱，他们穿的衣服破破烂烂的，鞋子是捡来的而且没穿袜子。我问爸爸为什么？爸爸说：“因为他们没钱买衣服。哪像你，丰衣足食的，真是身在福中不知福呀！”爸爸的话
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250字 初二 叙事今天，老师宣布了一个消息，请听：老师说："国家要资助贫困学生，只要是单亲家庭或父母双亡没有抚养能力的，都可以申请资助......”我一听，顿时来了兴趣，申请资助，那一定可以赚钱的，呵呵，我心动了，并且说做就做，开始写申请。可是，我无缘无故就写申请，谁会资助我呀！所以，我要先找个合适的理由：有了!"我
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1200字 高二 记叙文有一天，我会越过蜿蜒连绵的高山，体味雪域高原的纯净；有一天，我会踏过漫漫黄沙，走进埃及神庙一窥神秘；有一天，我会穿过茫茫大海，陶醉于热带的香醇……走过每一片土地，领略每一个文化，那便是我的梦，我从小的梦。从小便深知家庭贫困的我是不可能任意遨游世界，那只是一个梦，一个不切实际的梦。可是这个梦一直萦绕在
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1200字以上 高三 记叙文“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，人生不会是充满鸟语花香的红毯大道，而是充满艰难险阻的荆棘之道。因此，我就应该跌倒臣服于此吗？不！不是的！我是矫健的猎鹰，我会穿越这片荆棘之地；我是不羁的鸵鸟，我会踩踏这片荆棘之地；我是激荡的江水，我会冲撞这片荆棘之地。我是一名大学生，我要为我的青春奋斗；我是一名新
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1200字 高三 记叙文去年冬天，学校发给我贫困学生资助金，我手里拿着这笔钱，心情无比激动，感慨万千，立志要刻苦努力，好好学习，成为有用之才，来报答祖国和帮助我的人，同时我也要帮助许多需要帮助的人。我的家庭里，除我以外还有一个姐姐，姐姐现在正在读大学，她一年的经济支出占家里的一半多，而我在栖霞实验小学读书，经济费用虽然不算
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1200字以上 高三 记叙文投之以桃，报之以李。知恩图报，乃做人之根本，德行之根本也。"滴水之恩，当涌泉相报。"中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更形成了我们炎黄子孙的传承精神——感恩奋进!"臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命与乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣以草庐之
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1200字以上 高三 记叙文临之峭壁，方知深渊万丈难测。临之青山，方知巍峨江山如画。临之惊涛，方知大海博广千千。世间万物莫不如此，若非临近，总如雾中看花，云中望月，不足真切。昔日，我亦如此。直到我遇见她，才仿佛第一次拨开薄雾涟涟，撩开云水朦朦，一睹百花娇艳，月光清雅。说起来，她也不过是万千受资学子中的一名，没有什么特殊。关于受