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900字 初二 记叙文白衣少年头戴皇冠，扬起嘴角，渐行向戈壁的中央。少年身后闪烁着耀眼的光，偶尔窜出几只蓝色的精灵，发现那是它们在发光。少年一见精灵窜出便伸手抓到身后。守护精灵无法为少年遮挡袭来的沙硕，因为少年总是这样张开双臂挪步于前。此时，身后的光芒幻化成翅膀，原来少年才是精灵的守护天使。黑风灌满了少年的风衣，我看见朦
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250字 五年级 叙事少年的脚步是沙滩上的贝壳把它轻，轻的拾起连成一串串童年时代的回忆上面的一个个脚印就是金色童年的足迹用真挚的爱心叠成童年的纸船让它带着愿望，向远方飘去胸前的红领巾是无数先烈的血迹告诉我们的是那鲜红的八个字不忘国耻振兴中华我们会永远记住中国以前屈辱的历史也不会忘记中国如今的繁华高高飘扬的国旗鲜艳晃眼的红
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900字 初中 记叙文梦是把热血和汗与泪熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上。——题记一个身形健美、脸消瘦的少年，边跑边带直线球，在大街上穿梭，你看他左一虚晃，右一躲闪，就轻松绕过了几个拦球的队友，转身，然后将球高高踢起来，后退，使足浑身力气，一记倒挂金钩，球稳稳的打在了马路边的树干上，树仿佛受了惊吓，使劲地摇起了拨浪鼓。球
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700字 初一 叙事曾经听过这样的一句话："只有在少年的时候才会做出一些令人赞叹的事"。的确，本人同意。我们每个人都应该有梦想，因为梦想是前进的导航塔。十几岁的少年，总有许多或大或小的各式各样的梦想，于是，又想到了这样的一句话"泛滥的梦想最终会沦落的一事无成"这又不得不让我们反省。我想有人会问，那怎样才算是真正塌实的梦
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200字 五年级 记叙文是沙滩上的贝壳把它轻，轻的拾起连成一串串童年时代的回忆上面的一个个脚印就是金色童年的足迹用真挚的爱心叠成童年的纸船让它带着愿望，向远方飘去胸前的红领巾是无数先烈的血迹告诉我们的是那鲜红的八个字不忘国耻振兴中华我们会永远记住中国以前屈辱的历史也不会忘记中国如今的繁华高高飘扬的国旗鲜艳晃眼的红色闪耀辉煌
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400字 三年级 写人在如今情歌泛滥的时代里很难找出几首能让人真正感到唱出和平与爱理想生活的歌有多少首呢？打开每个音乐都是一些伤感情歌这是为什么呢？是失恋的人多了吗？还是伤感的旋律真的能给我们带来快乐？我真的搞不明白。 就因为这样有越来越多的人怀念八九十年代的一些经典歌曲了，但我觉得最能体现和平与爱理想生活的就是bey
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350字 六年级 叙事有人说，日子平平淡淡挺好，不需要梦想；有人说，梦过，想过，可最终还得得过且过，梦想总是遥不可及，还是趁早放弃；有人说，追梦，我勇敢去做了，可是遇到了那么多挫折，已经不想再坚持下去了。没有梦的人，有梦不追的人和不敢再追的人，你们在怕什么？我们要有梦想。朋友玲原来的成绩并不好，她学习没有动力，我们怎么帮
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300字 五年级 叙事有梦的少年可以撑起一片蔚蓝的天空，有梦的少年踏出了成功的第一步，有梦的少年有了生活的希望……梁启超先生在《少年中国》中说过一句话，“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。”当中，“少年有梦则国家有望，少年追梦则国家昌盛。”没错，我也拥有我自己的梦想。我的梦想是当一位优秀的教师，教师像是一名园
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200字 四年级 叙事假如我有一支马良的神笔，我要给失明的人们画一双双美丽的眼睛，让他们重新看见精彩的世界。假如我有一支马良的神笔，我要给无家可归的人们画一栋栋漂亮的屋子，让他们从此继续快乐地生活。假如我有一支马良的神笔，我要给可爱的大熊猫们画一片广阔的森林，让“大国宝”们永不灭绝。假如我有一支马良的神笔，我要给没钱治病
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400字 三年级 写人作文网专稿 未经允许不得转载在如今情歌泛滥的时代里很难找出几首能让人真正感到唱出和平与爱理想生活的歌有多少首呢？打开每个音乐都是一些伤感情歌这是为什么呢？是失恋的人多了吗？还是伤感的旋律真的能给我们带来快乐？我真的搞不明白。 就因为这样有越来越多的人怀念八九十年代的一些经典歌曲了，但我觉得最能体现