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650字 六年级 叙事小时候，对于“书”这个字，我的脑子里一直没有个确切的概念，认为那是大人的东西，跟我没有什么关系。第一次接触书是在幼儿园时，班里的的小人书我这本翻翻，那本看看。但正是从那时，我就开始了书之旅。上小学了，我不再满足于仅有的图画了，开始买注音图书看，我的书柜里有一半是一、二买的书。现在的我喜欢看历史书，比
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1200字以上 五年级 记叙文高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。我就是个酷爱读书的人。我很小的时候，多小呢？我也记不清了，大概两三岁的时候吧。爸爸妈妈就开始给我讲故事，刚开始我听不懂，只看到爸爸妈妈指手画脚，滔滔不绝地讲着，觉得很奇怪，往往爸爸讲完了，才发现我早已呼呼大睡。可是，我大一点了，事情就有了转变，爸爸妈妈讲的故事，
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700字 六年级 记叙文如果世界上真的有通向天堂的路，那一定是万千图书铺起的。——题记书包总鼓鼓囊囊的装满着书，挺重，却盛着欢喜。书中总是美好的，有哭有笑，有悲有乐，有喜有忧，真假实幻总是吸引着我，让我忍不住探求它的全部内涵。爱看书就像与书中的人物对话，感受他们的喜怒哀乐。体会作者的心里情感，这着实是另一种与众不同的乐趣。
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1000字 六年级 记叙文在冬日温暖的书桌前，在夏日灿烂的阳光里，在班级的图书角，在校外的图书馆，与我所爱的书相遇——题记记得是在那十里春风的日子里，在教室的角落看到一个身影，她双手捧书，面带微笑，掩卷而思，沉醉在书中的世界，我很好奇，是哪本书让她如此着迷，让她无法听到下课铃声的响起？走近一看，一幅生动而有趣的图片印入我的眼
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900字 初三 记叙文晨曦初露，斜倚桌边，听窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的心依旧固守着与书的约定。窗外细雨濛濛，我随手捧起一本书，靠窗而坐，透过朦胧的雨帘，我仿佛看到那个儿时苦苦追寻书本的我……我和别的孩子不一样，我的童年没有书陪伴。由于家里的条件，我根本没有什么书，而且在我心中，书的概念不过是小学课本。直到四年级，学校奖
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1000字 四年级 状物在一个《银顶针的夏天》，爸爸妈妈带着我去了《蓝色的海豚岛》上度假，因为，海豚岛上有一颗《黑珍珠》，我惊奇的发现，那里还有一群英勇善战的《杨门女将》守护着这一颗贵重无比的《黑珍珠》，爸爸妈妈又带着我去了一片茂盛的森林，在森林的树上我看到了《红嘴相思鸟昂贵的礼物》，我还在森林的另一棵树上，和爸爸妈妈碰到