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400字 六年级 记叙文人人在人生的旅途中难免会遭到批评，因此，夸奖在我们的记忆中便显得尤为重要。但是，有一次夸奖，在我心中却挥之不去。那是一个周五的早上，董老师正在进行古诗的默写，随着一声“梁宇一百分。”从董老师的口中说出来时。我那小小的心脏早已按耐不住那激动的心情。一心只想着快点发下篇子，好让我一睹这一难得的全对。令我
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400字 六年级 记叙文夸奖不同的人有不同的方法，因为人与人的身份、性格各不相同，一部分人喜欢听到的话，在另一部分人听来，可能就很反感；但无论如何有一点是相同的，那就是夸奖别人最好是在不经意间，随意说出一句很抬举的话，在对方听来，感觉不出你是在有意奉承；而你在夸奖别人时也要投入感情，不管是不是真心的，都要发自内心地说出那句
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450字 四年级 叙事暑假的一天，我独自在家，就想试着做一道菜，想了半天，却不知该做什么菜？突然，我想起了自己最爱吃了的“小葱拌豆腐”。对，我就做这道菜。凭着记忆，我准备好了做小葱拌豆腐所需的材料，有葱、豆腐、榨菜，还有一些调料：盐、糖和麻油。都准备齐了。我戴上妈妈做菜时的围裙，便开始做“美味佳肴”了。我先拿出一个干净的
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250字 三年级 叙事王爷爷拄着拐棍来到公园，走累了想休息一会儿，正好前边不远处就有一把椅子，于是王爷爷慢慢地向椅子走去。就在王爷爷还差两步到椅子边的时候，有一个小朋友从后面跑过来站到了椅子前面。王爷爷看着他挠了挠头，心想：“他要干什么？”只见这个小朋友从兜里掏出纸开始擦椅子，王爷爷看到这一切以为小朋友要坐在这里，心想：
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600字 五年级 叙事在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，
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550字 四年级 叙事哈，哈！黄老师夸我的作文写得越来越棒，我高兴极了。原来我的作文一落千丈，不管那个救我，只有一个字“死”，我的作文按这样下去，那我回家老爸老妈不要骂死我呀！最终有一天，我们班的黄老师救了我一条小命，他教我写作的方法：叫我写作时不要废话一堆，要语句通顺，要多用一些四个字的词语，还要运用一些夸张．比喻。拟
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200字 四年级 记叙文今天，晚上我们到奶奶家里去吃饭。到了奶奶家里，大爸爸正在张罗着他的那碗酸菜鱼。大爸爸也算是费劲心思了，为了烧这碗酸菜鱼，他还特地从市场里去买了一包上等的酸菜鱼的材料。吃饭的时候，大爸爸以为自己烧的酸菜鱼很好吃。可是，对于我们来讲并非那么的好吃。而事实上，确实也没那么的好吃。可是，当大爸爸问奶奶的时候
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200字 四年级 记叙文今天，傍晚的时候，我们一家人到奶奶家里去吃放。哥哥和他的爸爸也来吃饭。但是，由于我放学早，我就先到了。过了一会儿，哥哥和大爸爸也到了。等我们人到齐以后，就开吃了。吃饭之前，哥哥让大爸爸给他另外准备一双筷子。因为哥哥说：“我感冒了，筷子分开好一点，省得等一下传染给小妹妹了。”大爸爸听到哥哥这么一说，就
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100字 六年级 叙事10月26日 星期六 天气晴今天上午我去学画画，老师说我画的可好了，我感到非常开心。我把这个事情告诉了爸爸，爸爸也开心的对我说：“元玮你真棒。” 我听后开心的笑了。我又把这个事情告诉了妈妈，妈妈说：“你要继续加油啊！”我说：“我一定会记住您的话。”
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700字 五年级 记叙文在我们成长的过程中，每一次成功、每一次进步，都是生命的闪光。这些成功与进步是与别人的夸奖分不开的。从小到大我也得到过不少夸奖，但只有那次的夸奖深深地印在了我的脑海里。记得那时我上三年级，那天中午放学时下起了大雨，我拿出雨伞，急勿勿的走出了教室来到大厅，我正准备走，看到身边站着一个六七岁左右的小女孩，