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1000字 初二 抒情世外在哪？ 何为有意义的劳动与创造？ 刚开始我并不能理解作者出世般不食人间烟火的态度，对这本书敬而远之，它始终静卧在我的书架上，落了灰。封面上的四个大字，总让我产生这样的联想：湖边上，一位哲人，或是隐士，静静地凝视着平静的湖面，思考着。 梭罗所处的是美国工业化迅速发展的时代，一个经济迅速发展的
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300字 三年级 写景桃源洞是一个游山玩水的好地方！那里的溪水桃源洞是一个游山玩水的好地方！清澈见底，可以拿来当镜子照。那里的水很甜，用手轻轻舀起一点，放在嘴里，甜甜的，就像吃了糖一样！我们小朋友可以在溪水里开心地玩耍，建大坝是我们最喜欢的游戏，看着溪水在我们建的大坝里停留，感觉自己就是一个工程师。那里的山虽然不是很高，
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650字 初一 写景走出门，就与含着露水的桃花气息的好风装个满怀。早晨好清新!那抑郁的心情瞬间释然了。不带宠物，不邀玩伴，就带着那颗释然的行，漫步在这条幽径。慢慢的慢慢的，我生怕吵醒园中的任何一切。独自走着，我要去访问我的朋友。那块石头，就是我要摆放的第一个朋友。石头大哥，石头大哥，你在这园中不知道度过了多少年，为了每
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450字 初二 记叙文——题记梦桃源，万千缕细丝柳随风摇曳。微风习习，苏堤岸边，清澈见底的。月光的皎洁与晶莹弥散在湖岸。小桥上驻足，遥望远方，迷人的翠绿青色映入眼帘。没有那灰暗的惨白，没有漫天飞尘，更没有所谓的白色污染，城市的喧嚣与乡村的寂寥，隐韵在绿的海洋中，在鲜艳的花海中，这是心灵的归属，是梦想的乐园。梦桃源，万千笑
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500字 五年级 记叙文昨天，爸爸瞒着我把我带进了一个叫“桃源”的农庄里。我焦急地问爸爸干什么去？爸爸不不慌不忙地说：“咱们去玩呀！你不是想玩吗，今天让你玩个够。”我对爸爸说：“我想让你教我钓鱼，可是我们没带渔具那该怎么办呢？”“还有许多人来，肯定有人带的啦！”我应了一声，就只顾看“风景”了！我发现两岸树木非常密，一条小道
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550字 五年级 记叙文——思源山庄“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲时锝东风面，万紫千红总是春。”清明后总是烟雨蒙蒙，这次我们又冒着细雨，跟小姨去思源山庄参观。来到山庄首先看到一块傲然挺立的大石头，石头上工工整整 的写着思源山庄几个字。一看到着石头，就让我感到这山庄很气 魄，一听到这名字就感到这山庄很有诗意。进入山庄
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400字 初一 写景桃源微微有些细雨，空气中弥漫泥土的芬芳和桃花的香气。我漫步在这人间奇迹，几瓣桃花零落，舞出几分诗情画意竟让我不知觉吟出：桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。许是不忍，我终未折枝桃花把玩。一大片，一大团，全是粉红色的桃花，沾着雨露，低垂着头，像极了害羞的小姑娘。我上前细嗅，随着鼻息的一呼一吸，那花香带着清
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300字 三年级 写景是一个游山玩水的好地方！那里的溪水桃源洞是一个游山玩水的好地方！清澈见底，可以拿来当镜子照。那里的水很甜，用手轻轻舀起一点，放在嘴里，甜甜的，就像吃了糖一样！我们小朋友可以在溪水里开心地玩耍，建大坝是我们最喜欢的游戏，看着溪水在我们建的大坝里停留，感觉自己就是一个工程师。那里的山虽然不是很高，但是树
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750字 初中 状物今日收到堂弟发来的一首由他配器演奏的曲子桃花红随想，曲子很优美，欣赏之余，随手写下这篇随想。我十多岁的时候，就知道世上有个桃花源。那是武陵渔人发现的一个“洞天福地”。说那里桃花夹岸，芳草鲜美，土地平旷，屋舍俨然，民风淳厚，人们过着自由自在、丰衣足食的生活。那里居住的人非常好客，如有客人来到，就争相迎
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550字 五年级 记叙文昨天，爸爸瞒着我把我带进了一个叫“桃源”的农庄里。我焦急地问爸爸干什么去？爸爸不不慌不忙地说：“咱们去玩呀！你不是想玩吗，今天让你玩个够。”我对爸爸说：“我想让你教我钓鱼，可是我们没带渔具那该怎么办呢？”“还有许多人来，肯定有人带的啦！”我应了一声，就只顾看“风景”了！我发现两岸树木非常密，一条小道