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300字 三年级这只小昆虫，全身黑色，有一丝咖啡色参在里面，有六只足，左三只，右三只，全都伸直了。它的上半身已经不存在了，所以我猜想，它是被我们学校里的同学给按死的。可能是老师带同学们到楼下来研究昆虫时，这只小昆虫被发现了，可那几个恶作剧的同学却残忍得把它弄死了；也有可能是几个不懂事的小弟弟，他们在无意间伤害了这只可怜的小昆虫……
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500字 二年级走了一会儿，小白兔忽然听见了一阵叫喊声，她好奇地寻找着谁在叫喊。可是，她找了半天也没有找到，就只好继续往家赶。突然，她又听见了一阵叫喊声。她低头一看，原来是小昆虫们。小蜜蜂说：“小白兔，你有伞吗？我们的翅膀淋湿了，回不了家了。”小白兔说：“你们用我的蘑菇伞吧！”小昆虫们非常高兴，就对小白兔说：“我们一起玩吧！”小白兔想了想说：“我先把你们送回家，这样我们都可以早点到家。”小昆虫们答应了。他们在回家的路上说说笑笑，很快就到家了。小昆虫们对小白兔说：“我们做个朋友吧！”小白兔同意了。接着，小白兔就和小昆虫们告别了。
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400字 三年级花园里，一些一二年级的小朋友正在看着一些小昆虫。只见他们手里拿着一个小棍子，在小昆虫不注意的时候，用力一抓，想把这只小昆虫放进他手上的罐子里时。机灵的小昆虫一下子就逃走了。他又抓，小昆虫又躲，他还在抓，小昆虫还逃。旁边的同学们正边看边哈哈大笑，笑得前仰后翻。
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500字 初一有一天，亮亮和小昆虫们正玩着捉迷藏，亮亮藏在一颗粗壮的树后面，心里得意的想:嘿嘿，他们一定找不到我！忽然，他看到前面有一洼水，亮亮看了看，发现里面倒映的是天空。“要是我真正的家呀！”亮亮放眼望去，月亮妈妈和其他小星星正怀念着他，仿佛他们心中充满了担心。亮亮开始想念自己的家了，可他也不想离开这群小昆虫们。
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300字 三年级 状物教室里的“不速之客” 今天，天气凉爽温柔的阳光透过窗户洒进了我们的教室里，班里出现了一个“不速之客”一只不知名的小昆虫。 正是下课时间，同学们有的在跳牛皮筋 、有的在追逐打闹 、还有的在走廊里自由活动。突然，一声尖叫，虫、虫...........把我们吸引了。我们带着好奇心跑了过去，想看清这只小昆虫的真实面目。 我 发现 它像一片枯树叶，一对细长的触角，犹如手拿兵器的武士，有着八条短粗有力的腿。它仰着头神气活现的看着我们，好像对我们说:"我很威风吧"。突然，它展开翅膀优美的飞了起来，吓的我们连连后退了几步。这时，有人喊:陈老师来啦，它仿佛也听明白了似的，急急忙忙连滚带爬的飞到了洞口边，老师用力一跺脚它也害怕了，乖乖的爬进了洞。 上课铃响了，我们要上课了再见了小昆虫，你要听话千万不要出来打扰我们哦!
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750字 初中“妈妈，又要考试了，我该怎么办呢？”欧阳瑶双手托着下巴一脸郁闷地跟妈妈说。这也是她第N次问妈妈这个问题了！欧阳瑶从小成绩名列前茅，常常得第一，可自从她抓了一只不知名的小昆虫，还跟这只小昆虫“亲密接触”之后，在考试前居然会全身发硬，而且硬的像铠甲一样。
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400字 四年级看到眼前的情形，我立刻跑去查资料。我从《十万个为什么》这本书上得到了答案。原来，猪笼草的身体之所以大，是因为需要储存蚊子之类的小昆虫，而“瓶口”会制造出甜甜的液体，用来吸引昆虫。“瓶口”和“盖子”上会有一层用肉眼看不见的刺，当贪吃的小昆虫品尝时，便会一不小心，失足掉进猪笼草的肚子里。猪笼草的肚子里就像人的胃，里面有一种液体，相当于人体的胃液，可以消化小昆虫。
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900字 初一 读后感通过这本书，我才发现昆虫的世界也是如此丰富多彩，以前我很讨厌昆虫，因为觉得它们如此的平凡，可是没想到平凡的小生命也有它的乐趣。以前，我总是喜欢捕捉各种小昆虫，然后看着它们慢慢地面临死亡，他们临死前的挣扎，是如此的绝望，可是我竟然感受不到一条弱小生命在慢慢凋落，最后我还若无其事地把死亡的小昆虫扔掉。可是如今，我为我以前的行为羞愧不已，我把自己的快乐建立在昆虫的痛苦之上，这种行为是多么可耻。小昆虫也是一条鲜活的生命，它们也有自己的奥秘和乐趣，只是我们不擅长观察而已。
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500字 三年级突然，几十只小昆虫都冒了出来，毫无疑问，小蚂蚁们当然都同意了。它们一起玩游戏，还有许多会飞的小昆虫又找来了好多新鲜的水果，大家吃得真开心。到了晚上，它们一起开篝火晚会，一起唱歌，一起跳舞。最后，它们约好每年春天的这个时候，都带着好吃的来相聚。
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450字 四年级 状物猪笼草引诱小昆虫时，会散发出迷人的蜜香，让小昆虫飞到瓶口上，小昆虫高兴得在上面手舞足蹈，却不知道死亡正在悄悄向他逼近。猪笼草散发出的蜜香在慢慢退去，小虫子并不知道危险的降临，还在那儿继续跳舞呢！小虫子跳呀，跳呀，突然，脚下一滑，跌进了“万丈深渊”！接下来，猪笼草便分泌出液体，把小虫淹死，再慢慢消化掉它，猪笼草完美的伪装就这样让一只又一只昆虫丧了命！